user icon

Intensité du courant dans un circuit en série

2860 mots 12 pages
Montre plus
Intensité du courant dans un circuit en série

1) Objectif, but de l’activité

Mesurer l’intensité du courant dans un circuit en série.

2) Protocole expérimental.

a- Construire un circuit en série comprenant 2 lampes (L1 et L2) et 1 générateur. Allumer le générateur

b- Prendre un ampèremètre et mesurer l’intensité dans tous les endroits possibles du circuit. (3 en tout) (Calibre 200m)

c-Rajouter une 3ème lampe (L3) et mesurer à nouveau l’intensité. (Calibre 200m)

c- Éteindre le générateur.

3) Observation et résultats de mesure.

Schéma A, B , C et D

123,0 mA (Calibre 200m)

122.9 mA (Calibre 200m)

122.9 (Calibre 200m)

95.5,4 (Calibre 200m)

Plus de lampes se trouvent avant l’ampèremètre, moins il y à d’intensité.

SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-
SPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAMSPAM-

en relation

  • Adam
    692 mots | 3 pages

    On réalise successivement les circuits correspondant aux montages 1, 2 et 3. Dans le montage 1, le condensateur est initialement déchargé, alors que dans le montage 3, il est initialement chargé. Le sens positif de l’intensité du courant i est indiqué sur les schémas. Montage 1 Montage 2 Montage 3 1.1. On visualise à l’aide d’un système approprié la tension uR aux bornes du conducteur ohmique.….

    montre plus
  • ianahbII
    1214 mots | 5 pages

    Une lampe 6V, 350 mA (ou une DEL protégée) I Qu’est-ce que l’intensité du courant électrique ? L’intensité du courant électrique c’est un peu la « force » de celui-ci : plus il est fort, plus il fera briller la lampe fortement ou tourner le moteur rapidement. II Comment se mesure l’intensité du courant électrique ? 1) Définitions : L’intensité du courant électrique se mesure avec un ampèremètre branché en série dans le circuit.….

    montre plus
  • Fiche d'activité aps soc
    504 mots | 3 pages

    Liste des niveaux retenus:Maximum 1 seconde de réaction pour s’arrêter,Hauteur mini 2m,Couleur différente pour distinguer le passage, Forme et matériau identique de celle de la clôture,Largeur minimum de l’accès : 3m et recul par rapport aux obstacles de minimum 4 m.Contient un transformateur électrique pouvant recevoir du 220 VoltsVous allez :- ranger chacune des 5 fonctions dans une catégorie (utilisez leur code, voir page précédente)- choisir un critère pour chaque fonction- choisir un niveau pour chaque critèrePar rapport… FonctionsCritères d’appréciationsNiveauxAu fonctionnementA la sécuritéA l’esthétiqueTrace écrite de cette partie : J’ai appris, j’ai réalisé, j’ai découvert ... ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ❏❏❏❏ Nom / Prénom: ___________________________ Nom du groupe : _____________________ Classe : ________10/09/21 S11 - A2 Cahier des Charges….

    montre plus
  • Annale physique spécialité
    525 mots | 3 pages

    Etude de la partie 1 du circuit : a) Expliquer brièvement son rôle. b) La bobine a une inductance L de 1,0 mH. Quelles doivent être les limites de la valeur de la capacité C du condensateur variable si on veut pouvoir capter des porteuses dont la fréquence soit comprise entre 1,0 kHz et 10 kHz ? 2. Etude des parties 2 et 3 du circuit : a) Indiquer brièvement le rôle de chacune de ces deux parties. b) Pour visualiser différentes tensions, on utilise oscilloscope dont les….

    montre plus
  • Mimi Lahlou Kami1
    444 mots | 2 pages

    Mimi Lahlou Kamil, 4e6 Devoir Maison de Physique Question 1 : Les applications au quotidien de l’effet Joule sont de nous chauffer, de nous éclairer et de nous protéger. Exemple pour nous chauffer : l’augmentation de températures des fils de désembuage sur la vitre arrière des voitures qui provoquent l’évaporation de la buée ou la fusion du givre.….

    montre plus
  • Laboratoire 2
    1145 mots | 5 pages

    Kikusui 1 multimètre Beckman 2 planchettes servant à monter le circuit 1 enveloppe contenant un ensemble de résistances 4.0 Schéma du circuit électrique 5.0 Cadre Théorique Dans un circuit électrique, plusieurs lois permettent de déterminer, de façon théorique, l’intensité du courant dans les différentes branches du circuit électrique. La première loi de Kirchhoff, la loi des nœuds, pose que l’intensité du courant entrant dans un nœud est équivalente à l’intensité de courant sortant de ce même nœud, par la conservation de la charge électrique. Un nœud est un point de rencontre entre les différentes branches d’un circuit, où y passe le courant. La loi s’écrit sous la forme :….

    montre plus
  • Rville
    362 mots | 2 pages

    Un circuit électrique raccordé à un transformateur (12 V continu) sur lequel est placée une ampoule. Ce circuit peut etre bouclé si les deux électrodes en carbone sont reliées directement ou indirectement. * De l’eau déminéralisée, de l’eau du robinet, différentes eaux minérales bien connues. *….

    montre plus
  • Dom juan
    928 mots | 4 pages

    Figure 1 Circuit en série Dans un circuit en série nous avons les relations suivantes: Réq = R1 + R2 U = U1 + U2 I = I1 = I2 Rappel des branchements pour les instruments de mesure Il faut se souvenir des règles de base de l'utilisation du multimètre. Lorsqu’on veut mesurer un courant, il faut placer le multimètre en série avec la résistance et sélectionner la fonction A (Ampère).….

    montre plus
  • Crpe science
    701 mots | 3 pages

    III Proposez un circuit électrique permettant de mettre en évidence le caractère conducteur de l'eau du robinet. Un circuit simple de type pile- lampe - eau - fils électriques n'est pas assez sensible pour être retenu. En effet, la résistance qu'oppose l'eau au passage du courant est suffisamment élevée pour que l'intensité….

    montre plus
  • étude comparative des ampoules
    396 mots | 2 pages

    On voit clairement que l’ampoule « incandescente » a une durée de vie très limitée (1000 heures) et qui, en plus, est tout ce qu’il y a de plus fragile. Elle n’est donc pas recommandée. Contrairement à la « LED » qui en plus d’être utilisable à très long terme, et quasiment incassable. 4) CONCLUSION GENERALE -SI L’UTILISATEUR CHERCHE UNE AMPOULE….

    montre plus
  • Devooirs surveiller
    1166 mots | 5 pages

    Quelle est l’intensité du courant sortant de la | | |lampe L1 ? L’exprimer en ampère puis en milliampère. |/ 1 | | |/ 2 | |III- Le circuit en dérivation | | |Paul a réalisé le montage ci-dessous, puis a mesuré les intensités I1 = 0,50….

    montre plus
  • Bp savoir associes
    10955 mots | 44 pages

    - - - - Identifier les différentes informations d’une plaque signalétique d’appareils électriques utilisés en esthétique-cosmétique. Calculer la consommation en énergie d’appareils électriques d’après les notices ou plaques signalétiques, pour une activité professionnelle donnée. Effectuer des mesures d’intensité, de tension, de résistance à l’aide du multimètre pour vérifier les lois relatives aux circuits série et dérivé. Présenter les notions relatives à la résistivité du corps humain en relation avec les règles de sécurité.….

    montre plus
  • La bof génération
    4770 mots | 20 pages

    Avec un volume d’affaires actuel de plus de 7 milliards € HT et plus de 2 000 points de vente, il demeure sans conteste une pièce maîtresse dans le dispositif distribution des industriels de la filière sanitaire-chauffageclimatisation sur le marché français. Un circuit en phase active de modernisation Soumis à une réalité concurrentielle vive et confronté à des mutations structurelles importantes, notamment dans le domaine du chauffage, avec la montée en puissance des équipements alimentés par les énergies renouvelables (équipements solaires, PAC, …), le réseau des grossistes sanitaire-chauffage est aujourd’hui engagé dans un processus de transformation important et inéluctable : - restructuration du secteur à l’initiative des grands groupes nationaux et multi-régionaux donnant lieu à des absorptions, fusions, acquisitions, mais aussi à des stratégies de conquête et/ou de repositionnement ; - redéploiement des groupements d’indépendants visant à résister à la montée en puissance des groupes nationaux, avec des stratégies affirmées en termes d’image, de définition d’offre et de centralisation des achats ; - structuration nouvelle de l’offre, en….

    montre plus
  • alimentaion stabilisée
    377 mots | 2 pages

    Génerale Les équipements électroniques ont besoin de : une source de courant continu : 2) Présentation du systeme Mini-projet Alimentation Stabilisée Alimentation stabilisée Un transformateur un redresseur 3) Analyse expérimentale Le Transformateur C’est un convertisseur statique destiné à modifier l’amplitude des signaux ALTERNATIFS tout en conservant la même fréquence et son rendement est très proche de 100% . Un abaisseur de tension Le redresseur: Le pont a diode….

    montre plus
  • Commande d'une machine à courant continu
    843 mots | 4 pages

    En résumé Cem = k.i Grandeurs potentielles e = k.Ω C’ est un … gyrateur Grandeurs cinétiques i (4) Cem e k (5) Ω 6 Modélisation causale de la machine à courant continu 2 Modélisation de la partie électrique Le circuit d’induit possède une inductance, une résistance et est relié à une source de tension. La machine à courant continu est alors un récepteur de tension.….

    montre plus