Interactions du nourrisson avec ses parents et l'entourage

2590 mots 11 pages
Interactions du nourrisson avec ses parents et l’entourage ... ___________________________________________________________________________ Mende, année 2023 , Didier PRADIN, ex-formateur IFSIL D’après le dictionnaire LAROUSSE, l’interaction est : “ Une réaction réciproque de deux phénomènes l’un sur l’autre ”, concept fondamental pour toute pensée dialectique. Dans cette perspective, l’être vivant …afficher plus de contenu…

Il a étudié dès les années 40 le comportement et le développement des enfants séparés de leurs familles. En 1951, il rend à l’OMS un rapport à ce sujet après avoir particulièrement observé des orphelins en Europe et aux États-Unis. Il pose alors les bases de l’attachement : “ Il s’agit d’un instinct chez l’enfant, correspondant au besoin vital d’être écouté, entendu, compris et soutenu, besoin actif la vie durant ”. Sur ces bases, les observations de Harry HARLOW et de John BOWLBY, ont conduit à affirmer que pour l’espèce humaine l’attachement serait la forme primaire du lien social. Cet attachement s’exprime comme un besoin “ inné ” de maintenir la proximité avec le partenaire maternel, et relativement indépendant de la recherche de la satisfaction …afficher plus de contenu…

Elles s’organisent autour de relations organiques et psychiques. La vie émotionnelle maternelle a des effets sur le bébé. Ainsi que la vie imaginaire et fantasmatique de la maman, qui représente une base essentielle de la relation mère-enfant (dyade). Le fantasme est une production purement illusoire qui ne résiste pas à une appréhension correct du réel. Depuis 20 ans, les futures mères doivent passer 3 échographies obligatoires durant la grossesse (les trimestres de grossesse, 1er, 2ème et 3ème). Cela permet de mettre en évidence la présence du bébé et de son développement normal. Ces 3 échographies ont un effet positif. L’aspect négatif, c’est que l’imaginaire est un peu court-circuité. Pour la vie imaginaire du fœtus, on n’émet que des suppositions. Le niveau des connaissances actuelles est insuffisant pour avancer quelque chose

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