Introduction au cours de linguitique generale

Pages: 7 (1579 mots) Publié le: 22 mars 2013
Cours d’introduction à la linguistique française - 1ère séance

PLAN
. Introduction:
De l’observation de la richesse et diversité du langage à une approche théoriquement fondée de ces phénomènes
2. La fondation de la linguistique moderne: Saussure
2.1. Avant Saussure
2.2. Saussure
2.3. La suite
3. Panorama du cours


1. Introduction:

Faire de la langue un objet: de la réalitéà la donnée
- Il ne suffit pas d’observer autour de soi des manifestations linguistiques
- Pour un linguiste, il s’agit de transformer la richesse et diversité des manifestations
linguistiques en données ou en corpus
-Enjeu: documenter, archiver, constituer des évidences, rassembler des données analysables
Exemple: il ne suffit pas d’entendre beaucoup de codeswitching dans les trams à Bâlepour pouvoir en faire un
objet d’étude… Comment se doter de matériaux analysables?



CORPUS de données < Méthodologie








QUESTIONS THEORIE(S)
Objets d’analyse observables présupposes conceptions de langage

2. Au début : Saussure
-Pourquoi Saussure audébut de la linguistique?

AVANT: approche essentiellement historique
SAUSSURE: approche synchronique du système

Avant Saussure
- Les études du langage sont très anciennes
- Avant Saussure: XIX: approches historiques et comparées du langage
Saussure: approche synchronique de la langue comme système
-Critique des néogrammairiens comme donnant trop d’importance à la diachronie, comme n’ayantpas de vue d’ensemble du système, comme se limitant à la description de phénomènes locaux de la surface du langage
Quelques jalons de l’histoire de la linguistique
-Panini (4e s. av JC): les grammairiens indiens fournissent des descriptions très détaillées de la langue (< raisons religieuses: importance de réciter les Védas de manière à ne PAS altérer le texte au moment de la récitation)
-Grecs: < raisons philosophiques: rapport entre le mot et l’idée (scholastique; réalistes vs. nominalistes), rapport entre nature et convention (ex. Platon, Cratyle); Aristote (grammaire: modèle de la phrase > grammaire de Denys de Thrace, utilisée jusqu’à la Renaissance)
- Renaissance: latin, grec, mais aussi reconnaissance de la diversité des langues
1502, Dictionnaire polyglotte de AmbrosioCalepino
-Familles de langues (Conrad Gesner: Mithridates, 1555 < roi Mithridate, fasciné par les langues et polyglotte). Mais: problème consistant à vouloir absolument trouver une langue commune (hébreu?); 1660 grammaire générale et raisonnée de Port-Royal

Précurseurs (XIXe)

1. Origine des langues
- Approche diachronique
Expliquer la grammaire par des lois d’évolution - exemple les Lois deGrimm sur les transformations des sons (mutations consonantiques)
- Approche comparative
Grammaire comparée: Similitudes et différences entre langues du monde. Analogie.
-A la recherche d’une langue primitive, origine commune. Indo-européen - -> origine des langues, typologie [Langues isolantes (Chinois), flexionnelles (l. indo-européennes), agglutinantes (Turc)], comparaison
- 1866: Sociétéde Linguistique de Paris. Interdiction de travailler sur des langues
- Franz BOPP: comparaison avec le sanscrit
-1848: Vergleichende Grammatik
- Jacob GRIMM: Deutsche Grammatik 1822. Mutation consonantique
- August SCHLEICHER (botaniste > linguiste): langues comme organismes naturels. Rigueur, recherche de règles

Précurseurs (XIXe)
2. Lois du changement phonétique
- Jacob GRIMM: DeutscheGrammatik 1822.
- Loi de Verner (Karl Verner)
- Mutation consonantique

- Trois occlusives sourdes indoeuropéennes: p, t, k --> se transforment dans les langues germaniques en spirantes sourdes f, th, X

- Latin pater > angl. father, all. Vater
- Latin tres > three, drei
- Latin centum > hundred, hundert
Précurseurs (XIXe)
3. Grammaire comparée
- 1870: Junggrammatikern et méthode...
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