CD 1 : Introduction aux RI

INTRODUCTION

L’enseignement des relations internationales commence bien entendu par une introduction générale.
Elle se situera dans une perspective pluri disciplinaire de manière à présenter els phénomènes internationaux sous différents aspects (juridiques, historiques, économiques, politiques). Dans cette optique, trois titres d’inégale longueur regrouperont dix chapitres.
Il est attendu dans cette mise en perspective une connaissance circonstanciée des acteurs, des faits et des enjeux des RI d’aujourd’hui.
Dans le titre II : différents acteurs des phénomènes mondiaux (Etat, Organisations internationales gouvernementales (ONU et autres organisations constitutives du système onusien), organisations régionales, individus isolés ou regroupés : complique le jeu des E et des organisations internationales (forces transnationales))
Titre III : deux aspects de la société internationale (caractère conflictuel et situation de paix qui la caractérise depuis la fin de la Guerre Froide), régulation juridique des relations internationales avec ses effets (aide au dvt, protection des droits de l’homme ou encore la préservation de l’éco système planétaire).
Comme on peut le constater, la matière est dense et d’autant plus complexe que la frontière est poreuse entre les pbms nationaux auxquels tout citoyen est confronté et leur dimension internationale. Ordre multipolaire plus brouillon et potentiellement plus dangereux. Aussi est-il impératif de comprendre les concepts de base qui vont alimenter notre réflexion ultérieure avant même d’évoquer les controverses doctrinales.
Chapitre préliminaire qui va servir à cerner le champ d’étude et la méthode la plus à même d’établir scientifiquement le lien entre la pratique sociale et la ou les approches susceptibles de rendre intelligibles les différentes traductions éparses de la multitude des faits observés.

Chapitre préliminaire

Eléments de méthode pour observation et explication des