Jacques guillemette

Pages: 5 (1105 mots) Publié le: 1 mai 2012
Histoire et éducation à la citoyenneté (SECONDAIRE III)


École secondaire Félix-Leclerc
Programme sport-études
Enseignant : Jacques Guillemette
Courriel : callibo@videotron.ca


Objectifs du cours :

Le domaine de l’univers social s’articule autour de trois concepts communs : société, territoire et enjeu. Ce domaine regroupe la géographie, l’histoire, et l’éducation à la citoyenneté.Ces disciplines permettent de comprendre le monde dans lequel nous évoluons et de trouver des façons d’y contribuer en tant que citoyens.

Ainsi, la société québécoise se caractérise, entre autres, par ses valeurs démocratiques, son ouverture à la diversité et son attachement à la langue française.

Toutes les sociétés font face à des enjeux déterminants. Un enjeu est ce qu’il y a à gagner ouà perdre dans une situation qui, la plupart du temps, pose problème. La question de la propriété et de l’utilisation de l’eau qui est disponible sur le territoire du Québec est un exemple d’enjeu. Elle implique ceux qui estiment que l’eau est un bien commun et appartient à l’ensemble des Québécois, et ceux qui estiment que l’eau est un bien et qu’elle peut être vendue. Le gouvernement, quant àlui, doit faire face à cet enjeu et évaluer tous les aspects du problème pour trouver un compromis.


Module 1

Les premiers occupants.

Module 2

L’émergence d’une société en Nouvelle-France (1534-1760).

Module 3

Le changement d’empire (1760-1791).

Module 4

Les revendications et les luttes dans la colonie britannique (1791 à 1850).


Module 5

La formation de la fédérationcanadienne (1850 à 1829).

Module 6

La modernisation de la société québécoise (1929-1980).

Module 7

Les enjeux de la société québécoise (Depuis 1980).




Description des travaux et de l’étude

Les travaux sont majoritairement faits à la maison et au suivi (étude en classe). Je donne toujours les dates de remise des travaux, devoirs et tests à l’avance. Un minimum de 75 à 120minutes d’étude est nécessaire avant chaque examen. Il y a toujours une révision au suivi précédent une évaluation.

Évaluation

Tous les travaux et devoirs sont comptabilisés.

Pondération

Première étape : 12% de l’année (tests pendant l’étape : 50% et examen de fin d’étape : 50%).

Deuxième étape : 13% de l’année (tests pendant l’étape : 50% et examen de fin d’étape : 50%).

Troisièmeétape : 12% de l’année (tests pendant l’étape : 50% et examen de fin d’étape : 50%).

Quatrième étape : 13% de l’année (tests pendant l’étape : 50% et examen de fin d’étape : 50%).

Test de fin d’année : 50% de l’année (Le test provient de la commission scolaire).

Je vous remercie à l’avance pour votre collaboration.


Histoire et éducation à la citoyenneté (SECONDAIRE IV)


Écolesecondaire Félix-Leclerc
Programme sport-études
Enseignant : Jacques Guillemette
Courriel : callibo@videotron.ca


Objectifs du cours :

Le domaine de l’univers social s’articule autour de trois concepts communs : société, territoire et enjeu. Ce domaine regroupe la géographie, l’histoire, et l’éducation à la citoyenneté. Ces disciplines permettent de comprendre le monde dans lequel nousévoluons et de trouver des façons d’y contribuer en tant que citoyens.

Votre enfant devra relever de l’information et se questionner sur le Québec d’aujourd’hui en vue d’aller chercher ensuite des explications dans le passé. Il s’agit de faire des liens entre les différents aspects de la société présentée sur une longue durée.


Module 1

La population et le peuplement du Québec.

Module 2L’économie et le développement du Québec.

Module 3

Culture et mouvements de pensée.

Module 4

Pouvoir et pouvoirs.








Description des travaux et de l’étude

Les travaux sont majoritairement faits à la maison et au suivi (étude en classe). Je donne toujours les dates de remise des travaux, devoirs et tests à l’avance. Un minimum de 75 à 120 minutes d’étude est...
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