2) Les tournures utiles du commentaire de texte
Dans une introduction
Pour présenter le texte :
Le texte...extrait de... a été écrit/publié en...par...
Le passage qui nous est proposé est extrait du chapitre...se situe au chapitre...correspond à l'épisode de...
Cet extrait traite du thème de...
Cet extrait développe l'idée que...
Dans cet extrait, l'auteur met en oeuvre le thème de... expose sa vision de... développe l'idée selon laquelle...
Pour dégager les enjeux du texte :
Ce passage présente un double/triple enjeu/intérêt...
L'enjeu/l'intérêt principal de ce texte réside dans...tient au fait que...
On peut dégager trois enjeux dans ce texte...
Pour annoncer le plan du commentaire :
C'est pourquoi l'on pourra, tout d'abord/ dans un premier temps/ en premier lieu, étudier/ examiner/s'intéresser à/ expliquer/ se demander comment..., puis, dans un deuxième temps/ en second lieu, montrer/analyser/mettre en évidence....enfin, on pourra/il sera possible de/ il conviendra de...
On commencera par mettre en évidence...pour montrer ensuuite comment l'auteur renouvelle le traitement de.../ de quelle façon l'auteur aborde le thème de...
> On peut aussi annoncer son plan en utilisant ponctuellement l'interrogation directe.
Dans un développement :
Pour introduire une idée nouvelle :
D'emblée, nous pouvons remarquer/relever/signaler...
Pour commencer, nous pouvons étudier la façon dont l'auteur...
Une première lecture suffit à faire remarquer...
D'entrée de jeu, nous pouvons repérer...
Nous pouvons interpréter ce procédé/la présence de cette figure de style comme le signe de/comme la marque de...
Nous pouvons lire, dans l'emploi de ce procédé, la volonté de...
Nous pouvons comprendre cette allusion comme...
L'emploi de ce procédé confirme/vérifie/valide/corrobore notre hypothèse...
Ce procédé renforce/souligne/accentue l'idée que...
Pour introduire un exemple :
Ainsi/c'est ainsi que/tel est le cas de/l'exemple de X montre bien cela/qu'il suffise de