Questions pour l’évaluation:
                         Donnez la définition de transformation chimique. Donnez la définition de réactif. Donnez la définition de produit. Donnez la définition de molécule. De quoi sont constituées les molécules ? Donnez la définition d’atome. Quels sont les symboles de l’oxygène, du carbone et de l’hydrogène ? Donnez les formules chimiques de l’eau, du dioxyde de carbone, du méthane, du dioxygène. Que signifie le 4 dans la formule chimique CH4 ? Donnez la définition de combustion. Donnez la définition de combustible. Donnez la définition de comburant. Quel gaz présent dans l’air est nécessaire pour une combustion ? Dans quel gaz de l’air la combustion du carbone est-elle impossible ? Au cours de la combustion du fusain, qu’est-ce qui est formé ? Que produit la combustion du carbone ? Quel test permet de détecter ce produit ? Pourquoi dit-on que la combustion du méthane dans l’air est une transformation chimique ? Quels sont les produits de la combustion du méthane ? Décrivez le test à l’eau de chaux. Comment varie la masse totale au cours d’une transformation chimique? Que deviennent les atomes présents dans les réactifs après une transformation chimique ? En quoi certaines combustions sont-elles dangereuses ? Dans quel cas parle-ton d’une combustion incomplète ? Quel gaz se forme lors de la combustion incomplète du méthane ?

 Pourquoi doit-on éviter la formation de ce gaz ?

Je réussis le DST, si je sais:
               Communiquer à l’aide du langage scientifique. Utiliser les termes combustible et comburant. Définir les termes réactif et produit. Utiliser une représentation adaptée : coder, décoder pour écrire les formules chimiques. Nommer le gaz mis en évidence par le test à l’eau de chaux. Exprimer par une phrase le passage des réactifs aux produits. Citer et identifier les produits de la combustion du méthane. Identifier les produits supplémentaires d’une combustion incomplète.