la_1_marivaux_esclaves_s2.htmSéquence 1 – Lecture analytique 1 : Marivaux, l’île des esclaves, fin de la scène 2
Trivelin « ne m’interrompez point, mes enfants… fait de grandes révérences à Cléanthis » I) Une tirade d’exposition
La situation de la scène
Il s’agit de la seconde scène de la pièce. Le spectateur a découvert dans la scène précédente deux naufragés échoués sur une île, Iphicrate et son esclave Arlequin. Iphicrate a compris qu’ils se trouvaient dans l’île des esclaves et craint …afficher plus de contenu…

Trivelin s’adresse sans cesse à un « vous » en situation, qui désigne d’abord les quatre naufragés (« vous savez qui nous sommes »163), puis seulement les maîtres (« nous vous humilions » l80), et enfin les esclaves seuls (« quant à vous mes enfants » l102). Ces changements impliquent des didascalies internes signalant aux spectateurs à qui
Trivelin s’adresse. A la fin de l’extrait, des didascalies explicites signalent encore trois autres interlocuteurs : Arlequin seul (A Arlequin l106) puis les insulaires (Aux insulaires l110) et enfin à Euphrosine et Cléanthis seules (Aux femmes l110).. Dans le contexte, ce sont bien les quatre héros qu’il convient d’informer, ce qui permet bien entendu par le …afficher plus de contenu…

Le lieu détermine toute l’action de la pièce ainsi que sa portée critique. II) L’île, lieu utopique
Les caractéristiques de l’utopie
Rappel : Thomas More forge le mot « utopie », du grec ou-topos, « nulle part », et eu-topos « lieu de bonheur ».
L’insularité : le lieu apparaît bien comme un ou-topos cohérent et organisé.
L’île est un lieu clos difficile à atteindre (sauf par les hasards d’un naufrage) et tout aussi difficile à quitter comme en témoigne l’avertissement de Trivelin : « ne cherchez pas à vous sauver de ces lieux, vous le tenteriez sans succès »
(l97-99). Elle est bien le lieu de tous les possibles car située « nulle part ».
Ce lieu est très organisé, il s’agit d’une République de citoyens (l87) dont la loi principale consiste en l’abolition