La chèvre de m.seguin

3292 mots 14 pages

GUIDE D’IDEES D’ACTIVITES AUTOUR DE LA CHANSON FRANCOPHONE POUR LA CLASSE DE FRANCAIS

Mise en route / découverte......................................................................................................................................... 2 Lexique........................................................................................................................................................................ 4 Grammaire .................................................................................................................................................................. 8 Phonétique.................................................................................................................................................................. 9 Expression orale........................................................................................................................................................ 11 Expression écrite....................................................................................................................................................... 11 Pour aller plus loin..................................................................................................................................................... 12

Mise en route / découverte
Niveau débutant Sans écoute de la chanson 1. faire un remue-méninges / une carte sémantique à partir d'un thème / du titre de la chanson / de mots du refrain... 2. décrire des images en lien avec la chanson (lieux, objets...) 3. questions sur le thème de la chanson pour mobiliser les connaissances des élèves 4. dessiner des éléments en relation avec la chanson 5. retrouver le titre de la chanson à partir des lettres / mots qui ont été mis dans le désordre 6. trouver la réponse à une charade / une devinette pour découvrir le titre / le thème / une partie du refrain... 7. se transposer dans une situation imaginaire et la commenter (anticipation sur le thème) 8.

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TRAVAIL A FAIRE PAR LE CANDIDAT I.COMPREHENSION ECRITE Compte rendu en français : Ce document est un extrait de l’article « Desigual, tras los pasos de Zara y Mango » du site espagnol internet Expansion.com. Il date du 22 juin 2009.Cet article relate l’innovation de nouveaux produits ainsi que la nouvelle tendance et l’ascension spectaculaire de la marque catalane Desigual. L’inspiration de la marque provient directement de la directrice artistique, elle ne suit donc pas les tendances actuelles du marché de la mode, elle vise un public différent .Son….

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Deux grands types de chansons vont «illustrer» et accompagner cette Première Guerre Mondiale: 2:Description et analyse détaillé de l'œuvre. 1) Les chansons qui soutiennent les débuts de la guerre sont plutôt joyeuses et entraînantes. Populaires, elles servent à rassurer les soldats, a leurs donner du courage et a rendre gay leur vie au combat , à leur donner de l’espoir. Très souvent, elles reprennent un air connu, avec des paroles détournées pour la circonstance.….

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La protection du consommateur : Mon étude part du constat suivant : le consommateur n’est pas au courant de ses droits. Quand il essaie de faire quelque chose c’est a posteriori lorsqu’il est face au problème.….

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