La conscience de soi psychologie différentielle
Sommaire
I-L'échelle de conscience de soi (FENIGSTEIN, 1975) 1
1-Dépouillement 2
II-Une variable modératrice : rappel sur les résultats classiques et nouvelles illustrations 2
1-Résultats classiques 3
2-Nouvelles illustrations 3
III-Travaux sur la structure et la validité de la dimension CS et de sa mesure 4
1-Burnkrant & Page (1984) 5
2-Creed & Funder (1998) 5
3-Trapnell & Campbell (1999) 6
4-Nystedt & Ljungberg (2002) 7
IV-Conscience de soi et vulnérabilité psychologique;le rôle protecteur de la régulation de l'auto-attention à soi (MURAVEN, 2005) 7
V-Variations de la CS en fonction de l'âge et du sexe à l'adolescence 8
Clef moodle : PSY F35A
Exam : portera sur l’enquête réalisée en cours.
L’orientation générale du cours : le rapport à soi.
Quel que soit la personnalité des gens, on peut imaginer que les individus contrôle en partie, adapte, leur conduite en fonction de leur rapport à soi. « auto régulation, gestion de ces propres caractéristiques » = rapport à soi.
Échelle classique de conscience de soi : passé en cours. (Pelletier et Vallerand)
L’intérêt des psychologues sociaux (années 80) pour l’effet de l’attention porté à soi sur les conduites, la focalisation sur soi amené à régler leurs conduites suivant leurs propres normes. Il y a des variations interindividuelles dans la tendance à porter son attention sur soi-même.
En différentielle, on essaye de voir si une variable supposé différente l’est réellement et on voit si on peut la généraliser.
I- L'échelle de conscience de soi (FENIGSTEIN, 1975)
Rappel du cours.
(TER : travail d’étude et de recherche) Des traductions de cette échelle existent en français. Les sujets pour valider cette échelle sont des étudiants. Echelle de Likert (22 items où l’on doit exprimer un degré d’accord, désaccord) On calcule 3scores (déterminer par analyse factorielle fait apparaître les groupes d’items fortement corrélées pour les regrouper entre eux) : conscience de soi