La fracture numerique

Pages: 2 (446 mots) Publié le: 31 décembre 2014
Le rapport de la commission pour la libération de la croissance française2, dit rapport Attali, propose une définition de la fracture numérique en France, fixe plusieurs objectifs et proposeplusieurs décisions pour réduire la fracture numérique :

Objectif Démocratiser le numérique en accélérant le déploiement des infrastructures - Décision 49, Garantir une couverture numérique optimale en20113 et décision 50, Réaliser l’accès pour tous au très haut débit en 2016 ;
Objectif Réduire les fractures numériques - Décision 51, Faciliter l’accès de tous au réseau numérique.
La fracturenumérique concerne les inégalités dans l'usage et l'accès aux technologies de l'information et de la communication (TIC) comme les téléphones portables, l'ordinateur ou le réseau Internet. La fracturenumérique ne représente donc qu'une toute petite partie de l'ensemble des inégalités de développement. On parle parfois aussi de fossé numérique.

L'expression fracture numérique (en anglais : digitaldivide) est calquée sur celle de fracture sociale employée par Jacques Chirac, lors de la campagne présidentielle de 1995.

« D'une manière générale, le fossé numérique peut être défini comme uneinégalité face aux possibilités d'accéder et de contribuer à l'information, à la connaissance et aux réseaux, ainsi que de bénéficier des capacités majeures de développement offertes par les TIC. Ces élémentssont quelques-uns des plus visibles du fossé numérique, qui se traduit en réalité par une combinaison de facteurs socio-économiques plus vastes, en particulier l'insuffisance des infrastructures, lecoût élevé de l'accès, l'absence de formation adéquate, le manque de création locale de contenus et la capacité inégale de tirer parti, aux niveaux économique et social, d'activités à forte intensitéd'information. »

— Elie Michel in « Le fossé numérique. L'Internet, facteur de nouvelles inégalités ? », Problèmes politiques et sociaux, La Documentation française, n° 861, août 2001, p. 32...
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