« La littérature à l’estomac »
Julien Gracq
Introduction:
Le pamphlet, écrit satirique, attaque les vices et les ridicules de son temps, « La littérature à l’estomac », est écrit par Julien Gracq, de vrai nom Louis Poirier, en 1950. L’auteur est né en 1910 et mort en 2007, c’est un romancier. Il est fortement influencé par le surréalisme, qui exprime fonctionnement de la pensée. Dans son œuvre, il exprime son rejet d’une littérature marqué par le mercantilisme, esprit d’être animé par l’appât du gain. Ce texte décrit la réaction du lecteur passionné.
Nous nous demanderons comment Julien Gracq suggère-t-il la conception de la lecture.

I) Lecture et sensation A) Première étapes de l’amour : l’amour
-champs lexical de l’amour : « aime », « amour », « tête à tête », « émoi »
-métaphore du coup de foudre, début de la vie amoureuse : « On dirait que se touchent deux fils électrisés.»

B) Deuxième étape : l’amour passionné
- la fusion des 2 parties : par l’expression : « adhérence », « Colle », « lien fort », « combler », « conjonction », « happée ».
- exprime tous nos sentiments : répétition du mot sensation 5 fois. L’auteur accentue sur le sentiment quand on exprime une sensation à quelqu’un, un est très attaché à cette personne, comparaison avec la lecture.

C) Troisième partie : l’action
- comparaison du stayer, cycliste de demi-fond, au lecteur.
- comparaison du bloc de vitesse à la lecture.
- comparaison de l’entraineur au livre.
Ces comparaisons engendre une métaphore de l’acte amoureux : « comblé la capacité exacte du moule », « rapidité vorace », « bloc de vitesse huilé », « jambe de coton », « miraculé ». L’auteur compare le stayer ou la lecture à l’acte amoureux, c’est-à-dire que le lecteur est tout aussi passionné par l’acte que par la lecture.

II) Lecture et expansion
A) Le partage des émotions
-champs lexical de la diffusion : « qui transforme le lecteur en prosélyte », « contaminé », « partagé », « véhicule ».
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