La mémoire

Pages: 12 (2986 mots) Publié le: 7 janvier 2014
LA MEMOIRE

La mémoire à intéresser tous les artistes, c’est une fonction très présente dans la vie de tous les jours.
A-t-on plusieurs système de mémoire ?
Roediger 3 et Karpicke (2005) anvance l’idée que l’on aurait plusieurs système de mémoirs qui produirait ce que l’on appel le processus mémoriel (définition diapo).
L’importance de la mémoire dans la vie quotidienne :
Elle est miseen jeux à tous moment, c’est la condition sinéquanone de la vie, personne ne vie sans mémoire.
Ex : marcher demande de la mémoire, on a enregistrer une séquence motrice, le fait de marcher demande de la mémoire. De même pour comprendre la parole, lacer ses chaussures, écrire.
La mémoire est la clé de voute de toute nos activités.
Si l’on avait des perturbation de mémoire :
Ex : l’amnésie =perte de mémoire, il y a deux types d’amnésies.
L’amnésie rétrograde : plus de souvenirs passés (films : la mémoire dans la peau)
Ce n’est pas un oublie complet de sa vie passé puisque l’on peut encore marché, cela concerne plutôt les souvenirs personnelle
L’amnésie antérograde = souvenir passé toujours présent mais plus en mesure d’acquérir de nouvelles connaissances.
Ex : Simone 63ans atteinted’un ictus amnésique est victime d’un vol et répète sans cesse ‘qui a ouvert la porte ».
L’ictus amnésique personne n’est à l’abri d’en avoir, cela survient brutalement et est très impressionnant pour l’entourage, il n’y a pas de changement physique de la personne, c’est transitoire, bénin, sans explication définie.
Dans 75% des cas il touche des personnes âgées de 50 à 70ans, des personnesanxieuses, perfectionnistes ou surmenées.
Dans 70% il est déclenché : une fois sur deux dans un contexte émotionnel fort (dispute, vol, mauvaise nouvelle)… (voir diapo)
On observe que le langage et les connaissances sémantiques (=connaissances générales que l’on a sur le monde) sont conservées ainsi que les connaissances procédurales (représentations/connaissances motrices, acquis parl’apprentissage et la répétition, ex : faire du vélo, nager, marché, conduire, lacer ses chaussures, etc…).
Au niveau de l’examen neurologique on obesrve que le scanner ou IRM sont complètement normale, le cerveaux est normal.
A la fin les individus on l’impression de se réveiller et ne garde absolument aucun souvenir de cet épisode cela dure de 2 à 12h.
Au niveau de l’imagerie cérébrale on observe undisfonctionnement transitoire dans les régions du cerveau proche de l’hippocampe (H : forte émotion libérerait une quantité trop importante de glutamate qui bloquerait transitoirement l’apprentissage de nouvelles informations).
Ebbinghaus est le precurseur.
Il propose le principe d’économie au réapprentissage, il pense que la mémoire ne se réduit pas au souvenir conscient mais inclut les modificationsdu comportement qui sont consécutives à diverses expériences, et cela, sans que le sujet en a conscience
Nos comportements peuvent être modifiés par des processus… préalable
Il a appris plus de 1000 syllabes, puis il a laissé le temps s’écouler et les réapprenait plus tard, il a noté qu’il les apprenait beaucoup plus rapidement la deuxième fois, les informations sont stocké en mémoires ilsuffit de les réactiver.
Définition minimaliste de la mémoire :
Encodage  Stockage (délai temporel)  restitution
Si un individu à un déficit de l’une de ces 3 étapes il aura des problèmes de mémorisation
Encodage : mise en mémoire, traitement des infos.
Stockage : transformation des infos en traces mnésiques, consolidation des infos. On peut stocker une information a des délais temporeldifférents, on peut avoir un délais court (le temps d’effectuer une activité comme la prise de note, une fois que l’activité est terminé on oublie), et des délais très longs. Ces deux délais correspondent à deux systèmes de stockage différents.
Récupération : restitution des infos.
Les processus mnésiques : Interaction entre l’encodage, le maintien/stockage et la récupération d’une information....
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Mémoire et mémoires
  • Mémoire
  • Memoire
  • Mémoire
  • MEMOIRE
  • Memoire
  • Memoire
  • memoire

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !