La petite poule qui voulait voir la mer

269 mots 2 pages

Littérature de jeunesse La petite poule qui voulait voir la mer.

Je vais vous présenter l’œuvre de Christian Jolibois : la petite poule qui voulait voir la mer, éditée en 2000 chez Jeunesse Pocket. C’est le premier d’ une série d’albums des mêmes auteur et illustrateur, tous les deux contemporains. J’ai choisi cette œuvre pour son genre comique et pour ses exploitations pédagogiques possibles et c’est la raison pour laquelle je la destine à un cycle 3 - CE 2.
Je vais présenter le roman et l’extrait choisi dans une première partie et les pistes de travail en CE 2 dans une deuxième partie.

En commençant par un petit résumé de l’œuvre, je vous présente Carméla, le personnage principal. C’est une poule qui a du caractère car Carméla refuse de faire comme tout le monde, elle veut aller voir la mer. Un soir elle part. Son aventure l’amène à bord de la caravelle de Christophe Colomb en route pour l’Amérique. Dans le nouveau monde où elle arrive elle trouve une population aviaire autre et fait la connaissance de Pitikok. Celui-ci va la suivre jusque dans son poulailler. De leur union va naître Carmelito, un poulet qui refuse lui aussi de faire comme tout le monde car Carmélito veut aller dans les étoiles, comme nous l’apprenons dans un autre album de la série.

Ce qui est intéressant dans ce roman de jeunesse, ce sont les personnages puisque les animaux sont personnifiés dans le but de plaire au lecteur comme La Fontaine le faisait dans ses Fables au 17e

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Au fil de la lecture, on a l'impression que tout ce passe la nuit. Les personnages aussi traduisent l'esprit d'ombre du roman. En effet, les personnages sont ternes, ils ont tous des choses à cacher, qu'ils le fassent par la superficialité ou le refoulement. Ils ne se parlent entre eux que rarement….

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Séquence : La petite poule qui voulait voir la mer Le sujet n’est pas une séquence de littérature, mais axé essentiellement sur la compréhension, aider les enfants à comprendre le texte Propositions : Quelles sont les difficultés de compréhension ? Travail sur Christophe Colomb Les expressions : « je ne veux pas aller me coucher à l’heure des poules » L’implicite : il n’y a pas les énonciateurs ; papa maman, devinez qui vient diner.….

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l’entends je pense à un Roman dans lequel les personnages principaux connaissent des rebondissements. Aventure inclue le mot Héros, une personne à qui on pourrait s’identifier et qui nous fait vivre son aventure à elle. Ce qui me plait c’est de pouvoir me mettre dans la peau du personnage principal et de faire de son aventure la mienne. Quand je pense île déserte et aventure, je pense Robin Crusoé. Cette pensée est à mon avis universelle car c’est un thème beaucoup traité en littérature ainsi qu’en cinématographie.….

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Vide
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de la Vierge. Enfin, tout en bas de ce tableau, on remarque deux personnages inspirés non par la Bible mais par la Divine comédie de Dante : On voit Charon chassés les damnés hors de sa barque. L'ensemble compose une scène saisissante à la fois ordonnée et bouillonnante. Les personnages, prfois contorsionnés, semblent nous emportés dans un gigantesque mouvement d'éllipse.….

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Parmi ces personnages lesquels n'écrivent jamais : Gercourt, Sophie, monsieur de Tourvel, le père Anselme ? Quelle est la durée du roman ? Quels sont les deux principaux lieux évoqués dans le roman ?….

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CRITIQUE NOE2 OKKKK
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Ce roman envoie plein de tendresse dès ses premières pages ce qui peut paraître étonnant vu l’horrible période qui est racontée. L’auteur parle d’un passé que, nous les moins de vingt ans, nous ne pouvons connaître ce qui donne envie de découvrir l’histoire dans son intégral et chaque détail. En ce qui concerne les personnages, ils sont….

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Fiche de lecture
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Fiche de lecture : Les choses Georges Perec 1965 Thèmes principaux : Consommation Société des années soixante Ambition La recherche du bonheur L’amour Critique société Résumé : Le roman de Perec, publié en 1965, raconte l’histoire de Jérôme et Sylvie.….

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Evolution des caractéristiques du héros de roman du xviiième siècle
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Contrairement au XIXème ème siècle, les personnages du XXème le deviennent de moins en moins. Dans certains romans les héros font preuve de manque de personnalité, ce qui les rapprochent plus d’une coquille vidée que d’un personnage développé. Il y a en quelque sorte une perte de la personnalité, les personnages n’ont plus de nom de famille dans la plupart des cas mais seulement un nom, comme le héros dans Voyage au bout de la nuit de Louis-Ferdinand Céline qui s’appelle seulement Bardamu. Les personnages évoluent dans une société détruite et absurde, le roman est influencé par le climat de guerre que le monde connaît durant le XXème siècle.….

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Livres
1929 mots | 8 pages

Sujet n°1 : Quels personnages de Roman vous on marqué (intéressé ou fasciné) ? Expliquez clairement dans quel(s) roman(s) et pourquoi ? Dans un roman, le personnage est un être de fiction. Cependant, comme pour une personne « réelle », on peut identifier son identité (par exemple son nom, son âge, son sexe, son origine sociale, son passé...).….

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a tout de même quelques fables où il utilise des humains et non des animaux (exemple : « La Fille », « Le Curé et la Mort »). Dans un premier temps nous allons vous parlez des personnages dans les fables puis dans un second de la méthode de sélection et d’intégration des personnages dans les fables. I) Les personnages dans les fables 1) Les animaux humanisés 2)….

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On peut alors se demande dans quelle mesure le roman dépasse le thème de l'argent et du rapport à l'argent pour proposer un portrait moral des personnages. Dans un premier temps, le roman donne une représentation de la société fondée sur le désir d'avoir. Puis des moyens concret sont mis en oeuvre par les personnages pour atteindre la richesse. Enfin ces méthodes révèlent le caractère de ces derniers.….

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L'interet des fables pour les enfants
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Ces exemples montrent des facettes de la personnalité des hommes retranscrites au travers de romans. De ce fait le lecteur peut s’identifier en partie à différents personnages de romans. Les protagonistes des romans devraient donc être des modèles pour que le lecteur puisse s’identifier a quelqu’un de bon et valeureux. Même si nous pouvons oublier un épisode des Misérables, nous gardons toujours en mémoire les figures de Jean Valjean, de Cosette ou de Gavroche. En effet se sont eux qui font vivre le roman, qui nous font ressentir des émotions à travers leurs aventures.….

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