La psychanalyse des contes de fées
Pour être conscient de notre existence, notre devoir le plus urgent & le plus difficile consiste à donner un sens à la vie. Comprendre ce que doit être ce sens ne s’acquiert qu’à la suite d’une longue évolution . Cependant à tout âge l’on se doit de trouver un minimum de sens .
Aujourd’hui , comme autrefois , la tâche la plus difficile mais aussi la plus importante est d’aider l’enfant à donner le sens à sa vie , c’est dans les livres qu’il peut trouver ses informations . Pour que l’enfant s’intéresse à l’histoire il faut qu’elle éveille sa curiosité & surtout , pour enrichir sa vie , elle se doit de stimuler son imagination & développer son intelligence . En effet , Schiller a dit : « je trouvais plus de sens profond dans les contes de fées qu’on me racontait dans mon enfance que dans les vérités enseignées par la vie « Répétés durant des siècles , les contes de fées ont évolué & contiennent des significations aussi bien apparentes que cachées , s’adressant à tous les niveaux de la personnalité humaine . Ils peuvent dès lors transmettre leurs messages à l’esprit naïf de l’enfant ainsi que l’esprit cultivé de l’adulte . Mais surtout ils adressent des messages très importants au conscient, au préconscient & à l’inconscient . Ces contes abordent des problèmes humains & en particulier ceux des enfants , ces messages s’adressent à leur moi & favorisent son développement en soulageant les pressions préconsciente & inconscientes . Plus l’histoire évolue , plus les pressions du ça prennent forme & l’enfant comprend comment il peut les soulager tout en suppléant aux exigences du moi & du surmoi.
Le conte de fée rassure l’enfant puisqu’il lui parle de ses grandes pressions intérieures de manière à ce qu’il enregistre inconsciemment ces informations . L’histoire lui fait comprendre qu’il existe des solutions à ses problèmes , permanentes ou ponctuelles .
Néanmoins pour pouvoir régler ses problèmes psychologiques