La pudeur du patient
Pages: 13 (3111 mots)
Publié le: 12 juin 2012
LE RESPECT DE LA PUDEUR DU PATIENT
Mes motivations
Selon mon éthique et mes principes, il faut toujours se mettre à la place du patient lorsqu'un soin lui ai administré, c'est ce qui permet de réaliser au mieux le soin.
Un patient hospitalisé peut ne pas être à l'aise, peut ne pas vouloir être là, peut être déprimé, peut être soucieux de ce qui va lui arriver,... Tout plein de tracas quifont que le soignant doit être présent et doit faire au mieux afin que le patient se sente au mieux au sein de l'hôpital, de sa chambre et de son environnement ponctuel. Tous ces sujets forts intéressants et s'articulant autour du patient sont tout un ensemble de chose que je trouve importantes.
Avec toutes mes réflexions, mes expériences professionnelles vécu en stage, j'ai décidé detravailler sur le respect de la pudeur du patient.
En effet, c'est un sujet qui me tient particulièrement à cœur. Il est important d'en parler car il est présent dans tout type de service. Il englobe en quelque sorte tous les sujets énoncés ci-dessus.
La pudeur peut toucher toute personne hospitalisée ou non, cela dépend du contexte. Le choix de ce sujet découle d'une expérience personnelle quipour ma part fut marquante, choquante et qui porte à réflexion. En présentant ma situation, j'expliquerai et analyserai un maximum mes sentiments ressentis à ce moment.
Ayant vécu cette situation de non respect de la pudeur du patient, j'ai choisi d'effectuer mes recherches autour du respect, de la pudeur, de l'intimité dans un premier temps, puis, dans un second temps, j'expliciterais lerôle du soignant s'articulant autour du patient hospitalisé.
SITUATION
Cette situation s'est déroulée au cours de ma seconde année, c'était mon premier stage en clinique privée, en service de chirurgie générale.
Pour moi, c'était une joie de pouvoir voir et réaliser divers soins techniques et relationnels du fait de la non spécificité du service.
Les premiers jours défilaient et toutce passait à merveille. Les soins ne se ressemblaient pas chaque jours.
Lorsqu'un matin, nous faisions le tour de 8h accompagné de l'infirmière de secteur ainsi que d'une seconde étudiante de troisième année. Nous entrions toutes les trois dans les chambres afin d'administrer les soins.
A la seconde chambre, « jeune patiente de 20 ans, hospitalisée pour hernie ombilicale » exprimal'infirmière! L'infirmière demanda à l'une de nous deux de préparer cette jeune patiente pour le bloc; il fallait procéder à la tonte de la patiente selon le protocole du service. L'étudiante de troisième année, joyeuse, accepte la réalisation du soin. Afin de vérifier l'exactitude de la partie à raser, l'étudiante de troisième année se dirige vers la salle de soin et se muni du cahier du protocole deservice. Puis sûre d'elle, l'étudiante prépare son chariot de soin, entre dans la chambre et s'exécute.
Quelques minutes plus tard, le médecin arrive et commence le tour de ses patients avec nous. Il entre dans une première chambre, tout va bien. Puis entre dans la chambre suivante, sans s'annoncer, et trouve la patiente en position gynécologique, l'étudiante rasant la patiente au niveau dupubis...
Le médecin effaré, crie et ordonne à l'étudiante de sortir de la chambre. Il explique furieusement qu'il n'y a aucune nécessité à raser le pubis pour ce genre d'intervention.
L'étudiante sors en larme et ne sait que dire.
Face à cette situation, je ne savais pas comment réagir. Beaucoup de questions ont survolées mon esprit. « Comment se sent la patiente ? », « A t-elle vécu cettesituation comme une intrusion dans son intimité ? », « Va t-elle penser que tout le personnel se comporte de la sorte ? » « Et l'étudiante ? Qu'a t-elle ressentie lors de l'apparition du médecin ? ».
Choquée de la situation, je me décide à aller voir la patiente. Je frappe et j'entre. La patiente toute gênée et en colère me dit : « Que se passe t-il ? C'est lorsque mon soin est finie que...
Mes motivations
Selon mon éthique et mes principes, il faut toujours se mettre à la place du patient lorsqu'un soin lui ai administré, c'est ce qui permet de réaliser au mieux le soin.
Un patient hospitalisé peut ne pas être à l'aise, peut ne pas vouloir être là, peut être déprimé, peut être soucieux de ce qui va lui arriver,... Tout plein de tracas quifont que le soignant doit être présent et doit faire au mieux afin que le patient se sente au mieux au sein de l'hôpital, de sa chambre et de son environnement ponctuel. Tous ces sujets forts intéressants et s'articulant autour du patient sont tout un ensemble de chose que je trouve importantes.
Avec toutes mes réflexions, mes expériences professionnelles vécu en stage, j'ai décidé detravailler sur le respect de la pudeur du patient.
En effet, c'est un sujet qui me tient particulièrement à cœur. Il est important d'en parler car il est présent dans tout type de service. Il englobe en quelque sorte tous les sujets énoncés ci-dessus.
La pudeur peut toucher toute personne hospitalisée ou non, cela dépend du contexte. Le choix de ce sujet découle d'une expérience personnelle quipour ma part fut marquante, choquante et qui porte à réflexion. En présentant ma situation, j'expliquerai et analyserai un maximum mes sentiments ressentis à ce moment.
Ayant vécu cette situation de non respect de la pudeur du patient, j'ai choisi d'effectuer mes recherches autour du respect, de la pudeur, de l'intimité dans un premier temps, puis, dans un second temps, j'expliciterais lerôle du soignant s'articulant autour du patient hospitalisé.
SITUATION
Cette situation s'est déroulée au cours de ma seconde année, c'était mon premier stage en clinique privée, en service de chirurgie générale.
Pour moi, c'était une joie de pouvoir voir et réaliser divers soins techniques et relationnels du fait de la non spécificité du service.
Les premiers jours défilaient et toutce passait à merveille. Les soins ne se ressemblaient pas chaque jours.
Lorsqu'un matin, nous faisions le tour de 8h accompagné de l'infirmière de secteur ainsi que d'une seconde étudiante de troisième année. Nous entrions toutes les trois dans les chambres afin d'administrer les soins.
A la seconde chambre, « jeune patiente de 20 ans, hospitalisée pour hernie ombilicale » exprimal'infirmière! L'infirmière demanda à l'une de nous deux de préparer cette jeune patiente pour le bloc; il fallait procéder à la tonte de la patiente selon le protocole du service. L'étudiante de troisième année, joyeuse, accepte la réalisation du soin. Afin de vérifier l'exactitude de la partie à raser, l'étudiante de troisième année se dirige vers la salle de soin et se muni du cahier du protocole deservice. Puis sûre d'elle, l'étudiante prépare son chariot de soin, entre dans la chambre et s'exécute.
Quelques minutes plus tard, le médecin arrive et commence le tour de ses patients avec nous. Il entre dans une première chambre, tout va bien. Puis entre dans la chambre suivante, sans s'annoncer, et trouve la patiente en position gynécologique, l'étudiante rasant la patiente au niveau dupubis...
Le médecin effaré, crie et ordonne à l'étudiante de sortir de la chambre. Il explique furieusement qu'il n'y a aucune nécessité à raser le pubis pour ce genre d'intervention.
L'étudiante sors en larme et ne sait que dire.
Face à cette situation, je ne savais pas comment réagir. Beaucoup de questions ont survolées mon esprit. « Comment se sent la patiente ? », « A t-elle vécu cettesituation comme une intrusion dans son intimité ? », « Va t-elle penser que tout le personnel se comporte de la sorte ? » « Et l'étudiante ? Qu'a t-elle ressentie lors de l'apparition du médecin ? ».
Choquée de la situation, je me décide à aller voir la patiente. Je frappe et j'entre. La patiente toute gênée et en colère me dit : « Que se passe t-il ? C'est lorsque mon soin est finie que...
Lire le document complet
Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.