Qu’est-ce que la socialisation ?
La socialisation ressemble à une idée d’éducation mais avec quelques différences : la socialisation se fait à double sens contrairement à l’éducation qui s’opère uniquement des parents vers les enfants. De plus, la socialisation concerne toute la vie et pas seulement l’enfance comme l’éducation. L’éducation repose sur moins de facteurs que la socialisation. La socialisation opère souvent et surtout de manière implicite et invisible.
La socialisation a lieu toute la vie, de la naissance à la mort. C’est un processus asymétrique mais interactif : les parents et les profs sont aussi socialisés par leur(s) enfants/élèves. Les médias, les associations, les entreprises socialisent aussi. L’éducation n’est que la partie visible de la socialisation, de nombreux comportements (façons de penser, de marcher, de parler, de manger...) nous sont hérités de notre socialisation sans que les socialisateurs n’aient eu la volonté consciente de nous les transmettre (par exemple « il a la même démarche que son père »)
La socialisation comporte deux étapes, la socialisation primaire qui se passe pendant l’enfance et l’adolescence, et la socialisation secondaire qui elle se passe depuis l’adolescence jusqu’à l’âge adulte.

Qui socialise ?
Plusieurs facteurs socialisent : la famille qui donne une expérience des rythmes sociaux, des premières règles sociales (pudeur, politesse ….), l’apprentissage du langage, des rôles sexuels (féminité, virilité …). L’école apprend à écouter autrui, elle renforce la maitrise du langage et apporte l’acquisition de connaissances disciplinaires, docilité (écouter, apprendre, réviser …). Les médias ont aussi une part dans la socialisation, ils proposent des stéréotypes et des modèles de comportements avec une identification possible (impact des contes, dessins animés, films …). Les groupes de pairs semblables en statuts sont importants pendant l’apprentissage des rôles d’adultes (relations homme/femme, premiers