Mme Hagenauer 2nde - SES 2022 - 2023 III. Une socialisation différenciée selon le genreSexe : différence biologique innée. Les individus naissent avec des chromosomes et des attributs génitaux qui vont déterminer leur sexe. Genre : l’ensemble des rôles liés à un sexe dans une société. A ) Des comportements différenciés dès la naissance Dès sa naissance, on apprend à l’enfant ce qu’il est censé être en fonction de son sexe en lui transmettant des …afficher plus de contenu…

Ils joueront surtout avec des voitures, des personnages de super-héros ou de soldats, des ballons de sport.« « B ) Une ségrégation qui s’opèreSégrégation = fait de séparerStéréotypes de genre : croyance que certaines aptitudes ou certains traits de personnalité spécifiques sont présents dès la naissance en fonction du genre de l’enfant. Dans les faits, ils sont transmis de génération en génération. « « On attribue des rôles sexués bien distincts aux filles et aux garçons = tout laisse à penser que les deux ne se comportent naturellement pas de la même façon et qu’ils représentent deux groupes bien distincts. Au niveau des comportements, les …afficher plus de contenu…

« « « « « « · C ) Une orientation scolaire influencée par le milieu socialOn constate qu’il existe une inégalité des chances dans l’accès à l’enseignement supérieur ( après le baccalauréat ). Selon son milieu social, l’étudiant envisagera différemment ses études :Pour un enfant issu d’un milieu aisé, dont les membres de la famille ont eux-mêmes fait de grandes études, l’arrivée en études supérieures sera vue comme un passage obligé, parfois même comme une banalité. Alors que pour un enfant issu d’un milieu populaire, dont les parents n’ont pas fait d’études, le passage en études supérieures pourra être source de davantage d’angoisse, d’appréhension et de pression. Il existe également un phénomène Enfin, l’appartenance aux milieux aisés reste un atout dans l’accès aux grandes écoles :· Selon une enquête de 2021 ( de Stéphane