L'analyse littéraire

1038 mots 5 pages

Diapositive 1StructureEtMéthodologieN. B.: Vous pouvez compléter cette présentation par la lecture des sections portant sur l’analyse littéraire de guides littéraires (par exemple: Pilote, 4e édition, p. 3-28).L’analyse littéraire1Nature et fonctionTexte logico-argumentatif (vise à convaincre par une démonstration logique)Texte à structure fixe et obligatoirePeut porter sur un corpus plus ou moins long, plus ou moins multiple.2Consignes générales sur le tonÉvitez les jugements de valeurs:Sur le …afficher plus de contenu…

C’est mal.Adoptez un ton objectif:Je vais vous démontrer que…Lorsqu’on lit ce texte, on comprend aisément que…Au début de ma lecture, je trouvais ça difficile…*N’employez jamais la première personne, ni singulière, ni plurielle.Le libellé du sujet: votre guide de lectureLe sujet appelle à l’exploration des modes de présentation d’un thème du texte étudié, à la démonstration de la façon dont la forme participe du propos.Métaphore de la pierre.Structure générale de l’analyseIntroductionSujet amenéSujet poséSujet diviséDéveloppement1er paragraphe2e paragrapheConclusionSynthèseOuvertureL’introductionUn paragraphe10% à 15% du contenu total (de 70 à 100 mots)Trois parties: le sujet amené (SA), le sujet posé (SP), le sujet divisé …afficher plus de contenu…

L’extrait « Levez-vous vite, orages désirés… » illustre le mal de vivre du héros.OU L’extrait « Levez-vous vite, orages désirés… » laisse transparaître le vague des passions qui assaille le protagoniste du roman. Pas de forme interrogative: Mais est-il possible de dire que l’extrait « Levez-vous vite, orages désirés… » illustre le mal de vivre du héros?Pas d’explicitation de la démarche: Dans le texte qui suit, je vais vous démontrer que l’extrait « Levez-vous vite, orages désirés… » illustre le mal de vivre du héros.

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L'Ingénu, paru en 1767, raconte l'histoire d'un jeune homme qui se retrouve confronté à plusieurs difficultés face aux pouvoirs tyranniques et religieux. Voltaire, dans son roman, adopte le courant philosophique des Lumières . Ce mouvement intellectuel est lancé en Europe au XVIII siècle. Il s'oppose à l'intolérance, à l'abus de pouvoir ainsi qu'à la superstition. Le Siècle des lumières vise à enrichir les connaissances , surtout au….

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Analyse littéraire Zadig
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Intro + développement Question : Montrez en quoi le conte Zadig est-il représentatif des idées du Siècle des lumières. Zadig est une œuvre du Siècle des lumières rédigée par Voltaire en 1747. Ce récit nous décrit la vie d’un jeune homme nommé Zadig, qui au fil de l’histoire rencontrera plusieurs personnages différents.….

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Analyse littéraire partielle ashini
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Analyse littéraire partielle L’Amérindien pur qu’est Ashini soutient un lien personnel très puissant avec sa richesse et son univers qu’est la nature, elle qui l’entoure et lui fait don de tout le nécessaire. En effet, comme le démontre l’extrait suivant, l’ensemble de ses travaux et activités y sont basés et cette dernière représente pour lui bien plus que de la végétation ou de beaux paysages : « Ainsi puis-je reconnaitre l’habitat des animaux, le canton de bon piégeage, l’endroit d’un bivouac sûr, la présence des criques ou des torrents, des ruisseaux et des rivières » (p.112). Les connaissances qu’il possède de son environnement lui permettent de vivre sans difficulté en pratiquant la chasse « l’habitat des animaux » le campement en lieux sécuritaires « bivouac sûr » ou en repérant rapidement des points distincts « présence des criques ou des torrents ». Le champ lexical du primitif confirme qu’Ashini base sa réalité sur les éléments authentiques de la vie, sur ce qui représente l’essentiel de l’existence humaine : « temps de la fourrure (p.9), pièges tendus (p.76), autour du feu (p.77), science de la forêt (p.106) ».….

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Idée secondaire 1 : La peur de la punition Preuve 1 : « elle l’essuya (…) elle eut beau la laver et même la frotter » (V.72-73) La figure de style est une gradation croissante dans laquelle on démontre que la femme tente avec peine et misère d’enlever le sang qui persiste à rester sur la clé. Les mots « essuya », « laver » et « frotter » créent un rythme et persuade le lecteur qu’elle ferait tout pour éviter la punition que Barbe Bleue lui affligera s’il découvre qu’elle est allée dans le petit cabinet. Elle regrette extrêmement d’avoir été dans cette pièce et ne veut pas se faire punir à cause de sa trop grande curiosité.….

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Réquiem pour un jeu
634 mots | 3 pages

Reformuler l’implicite et le mettre en relation avec le texte. Expliquer des textes littéraires en formulant des hypothèses de lecture et en s’appuyant sur des outils d’analyse et des procédés d’écriture Texte : Octobre….

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283 mots | 2 pages

Le maître des jardins noirs Présentation du roman : Une famille venue de la ville emménage dans une ancienne ferme. L’installation se fait sous le regard observateur du vieux couple d’agriculteurs d’en face, Rachel et Simon. Ce dernier va peu à peu susciter un certain intérêt pour les fenêtres qui donnent sur la façade des nouveaux venus. Le maître des jardins noirs est en fait le récit de la confrontation de ces deux mondes qui vont s’engager dans une lutte à distance entre rejet et séduction. D’un côté il y a Simon, le fermier, campagnard depuis sa naissance.….

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Analyse littéraire
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D'autre part, dans le roman l'écume des jours de Boris Vian, on se retrouve dans un monde totalement absurde. En effet, comme c'est expliqué dans le paragraphe précédant, et c'est ce qui caractérise ce roman, il se déroule avec une histoire réaliste tout en étant dans un monde étrange. Premièrement, on peut parler des termes inventés ou déformés qui sont assez nombreux dans cette œuvre. On peut en citer plusieurs : Jean-Sol Partre pour Jean Paul Sartre, le doublezon qui est une monnaie inventé, la danse bougglemoi. De plus, plusieurs éléments surnaturels sont énumérés dans le romain comme : au lieu d'avoir un soleil, il y en a plusieurs, le poumon qui devient un nénuphar, la maison qui rétréci, etc.….

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Sohaib
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1- Complète le tableau suivant : Nature du texte ? Expéditeur ?….

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-Résumer brièvement le roman.-Indiquez le sujet, en essayant de le reformuler pour montrer que vous l’avez compris (aidez-vous du texte ci-dessus).-Indiquez le plan (grandes parties).Développement -Formulez clairement votre argument (idée directrice du §) et démontrez-là en faisant référence à des scènes, des personnages, des thématiques du roman. -Si vous résumez une scène, soyez synthétique.….

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SaaS METHODE DE L’EXPLICATION LINEAIRE Cet exercice est abordé à l’oral de français et porte sur un texte d’une vingtaine de lignes formant un tout cohérent. Comme pour le commentaire composé (exercice réservé à l’écrit), il s’agit de faire émerger le sens du texte en examinant son style. Mais au lieu de mener l’étude en organisant le propos de manière thématique (c’est-à-dire en dégageant des axes et des sous parties), vous allez suivre le déroulé du texte. DURANT LA PREPARATION COMME DURANT….

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(P. 2) partir de nouvelles consignes, ou dune grille de correction, ou laide dun nouveau support textuel, ou dun didacticiel dcriture, etc. cette tape est individuelle ou collective. Etape 3 llve-candidat finalise sa production (P. 3), notamment laide du traitement de texte lorsque cela est possible. Support La nouvelle Aux Champs de Guy de Maupassant. Prolongements et supports annexes envisags - Extraits de Tes pas ma mre Prune BERGE Editions Actes Sud 2001 Apprendre son adoption de 1882 1997….

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André Sébastien Ramirez DiazGr : 00038Analyse littéraire : Le CabochonUn objectif, un but, une cible… tout un chacun, à un moment ou un autre dans une vie, cherche à s’identifier et obtenir ce sentiment d’être quelqu’un. Cela est comparable au passage à la vie adulte d’un adolescent par exemple, tout comme à une : quête existentielle ! Dans le cas qui suit, ce roman littéraire québécois Le Cabochon, de André Major, raconte la quête existentielle que mène Antoine le personnage principal, celle-ci s’exprimera entre autres grâce à diverses intertextualités.….

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par le rire. Mais il reste une ambiguïté : le double aspect, burlesque et sérieux. Ce double aspect montre la liberté et l’audace de l'écrivain. Ici, le dialogue est un moyen d'enseigner au….

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