Cned – Université Stendhal-Grenoble 3

Diplôme d’université Fle de 3e année de licence
Renáta Varga – Nathalie Blanc

Expérience d’apprentissage d’une langue nouvelle
Documents (journal de bord)

Directeur de publication : Michel Leroy
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Sommaire
Introduction ................................................................................................................................. 3 Situation d’enseignement / apprentissage ............................................................... 5 Grilles (macro) d’observation des séances ................................................................ 7 Grilles (micro) d’observation des activités ............................................................. 39 Remarques libres sur l’observation ............................................................................. 50

Introduction
Ce fascicule est votre journal de bord et constitue votre outil d’observation, vous pouvez l’utiliser à votre gré. Dans le cours, nous avons expliqué son utilité et la façon de vous en servir. Si vous avez des doutes, reportez-vous au chapitre portant sur la méthodologie de l’observation. Ce journal est composé de quatre types de grilles différents. Au début, une double page intitulée « Situation d’enseignement / apprentissage » a pour objectif de récapituler toutes les