L'article 30 de la sequence 1

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NRP Lycée septembre 2021, n° 96Séquences 1re L’article de la séquence Les images à projeter Séance 2. Une étude de Pourquoi naître esclave ? de J.-B. Carpeaux Séance 5. Le texte de la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen Séance 6. Une étude de deux images du combat pour l’égalité des sexes Séance 7. Le texte pour l’exercice de contraction et des pistes pour le corrigé Une série d’articles pour étudier le roman graphique Olympe de Gouges de Catel et Bocquet
Séquence
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C’est une femme déterminée et emportée par la conviction qui est ici montrée : une oratrice énergique et persuasive.
2. La première vignette inscrit O. de Gouges dans un décor fami- lier : une pergola aux poutres couvertes de treillages, ouverte sur un jardin ; le seuil d’une porte par où passe une servante et auprès duquel sont posés une cruche et un panier… Mais le décor et les personnages secondaires (la servante et le secrétaire) s’effacent dans la seconde vignette : O. de Gouges se détache sur un fond
Séance 1 Portrait d’Olympe en oratrice Support : Vignettes extraites de la B.D. Olympe de Gouges
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Ce coup de force est étayé dans le préambule par l’attribution aux femmes du statut de citoyennes : à l’énumération des statuts privés des femmes (« Les mères, les filles, les sœurs ») succède en effet l’apposition « représen- tantes de la nation » qui les subsume dans un statut civique. L’autrice atténue cependant la force provocatrice de cette autopromotion par ce qui suit : « demandent d’être constituées en Assemblée natio- nale », ajoutant une notion de requête plus modeste. On sait pourtant que la provocation ne s’arrête pas là et affirme ensuite la supériorité du sexe féminin « en beauté comme en courage dans les souffrances maternelles

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