Le bilan de compétences
Définition
Le bilan de compétences est l'analyse et l'évaluation des compétences professionnelles et personnelles, ainsi que des aptitudes et des motivations d'une personne.
Il aboutit à la définition d’un projet professionnel réaliste et adapté au marché de l'emploi et, le cas échéant, à la définition d’un projet de formation continue ou complémentaire.
Les motivations pour faire un bilan des compétences sont multiples : réorientation professionnelle, réalisation d'une formation pour l'obtention d'un diplôme, évolution en interne ou en externe, réalisation d'une validation des acquis de l'expérience…
OBJECTIF PRINCIPAL
« Répondre à une demande individuelle d’information sur soi, demande motivée par la volonté de faire le point et par le désir de gérer sa propre carrière en menant une double exploration des compétences qu’on possède, d’une part, du marché de l’emploi et des compétences qui y sont recherchées d’autre part. » LEVY-LEBOYER Claude (1993, p.61) compétences professionnelles et personnelles du bénéficiaire exploration compétences recherchées sur le marché de l’emploi
Le but du Bilan de Compétences est de préciser et d’élargir les compétences du demandeur d’emploi afin de mieux pouvoir les situer par rapport aux compétences exigées au marché de l’emploi. L’accent est mis sur la documentation et l’orientation des compétences disponibles et moins sur l’identification d’un manque de compétence.
Sont considérées pour l’évaluation des compétences :
������ le savoir ce que l’on sait: qualifications scolaires et professionnelles
������ le savoir-faire ce que l’on sait faire en situation de travail: les compétences techniques ������ le savoir- être compétences sociales: image de soi, sens du contact humain, sens de la communication, initiative, politesse et bonnes manières, motivations..
EFFETS PRODUCTIFS DU BILAN DE COMPETENCE SUR LA VIE ACTIVE
������ Développement des outils d’auto-évaluation