Le commentaire composé : méthodologie
A DECOUVERTE DU TEXTE a) La compréhension littérale du texte • prendre en compte le hors texte et le paratexte : ils indiquent en général un nom d’auteur, une date, un titre d’oeuvre. Ces éléments guident la compréhension et permettent de mieux comprendre la situation de communication. • élucider les problèmes de compréhension dans le texte : chercher le vocabulaire et les expressions grammaticales complexes. • attention aux particularités visuelles du texte : les majuscules, la disposition du texte, les parenthèses. b) L’analyse première du texte • se demander : qu’est-ce que c’est que ce texte ? • étudier la situation d’énonciation : qui parle ? à qui ? de quoi ? indications de temps et de lieux, marques de subjectivité. • essayer de dégager le plan du texte et de voir ce qui est le plus important. En même temps voir s’il y a une progression du texte : situation initiale → situation finale. • Passer le texte sur une sorte de grille : f • Faire une étude des champs lexicaux afin dégager les aspects et les thèmes les plus importants du texte. • Essayer de définir le registre du texte. • Chercher les figures de style éventuelles. • Etudier la métrique, la longueur des phrases, le rythme du texte, les allitérations, les assonances. → A ce moment, il devrait être possible de voir quelles sont les grandes parties du texte et quels sont les aspects importants et que le commentaire devra mettre en valeur. A L’ELABORATION DU PLAN C) a) Les axes de lecture • Qu’est-ce qu’un axe de lecture ? il s’agit d’une perspective donnée au texte afin de prouver une hypothèse. Ex : si l’on pense qu’un texte est un cri de désespoir, alors deux axes de lecture pourront être formulés : le désespoir et le cri. C’est une grande partie de la lecture analytique ou du commentaire composé. A partir du moment ou l’on choisit des axes de lecture, on oriente sa lecture du

texte vers une hypothèse précise que différents arguments viendront confirmer. b)