F JARRAUD

Le DICTATEUR

1ère ES - Analyse du film "Le Dictateur"
1- Chronologie Quelle période historique recouvre le film ? A quels faits historiques pourraient correspondre les événements suivants • la révolution derrière les lignes de Tomainia • les troupes de la mort qui mettent à sac le ghetto • l'invasion de l'Austerlich Le film est sorti en 1940 aux Etats-Unis. Resituer le contexte :

Le film n'a été vu en France qu'en 1945. Pourquoi ?

2- Décrypter les personnages et les lieux Hynkel Napoloni La Tomainia L'Austerlich La conférence avant l'invasion de l'Austerlich Garbitch Herring 3- La Première guerre mondiale telle qu'elle est présentée dans le film La tranchée Informations tirées du film Qu'en pensezvous ? Informations complémentaires Le déroulement Les armes des combats utilisées Les sentiments des soldats La fin des combats

4. LE REGIME POLITIQUE DE LA TOMAINIA a) le régime CARACTERISTIQUES : attitude, symboles…. HINKEL LES TROUPES DE LA MORT LE CAMP LE PARTI DE LA DOUBLE CROIX b) L'idéologie de Hynkel Moments du film Caractéristique du régime de Hynkel Transposition à l' Allemagne hitlérienne TRANSPOSITION A l'HISTOIRE DE L'Allemagne ( nom, fonctions historiques…)

Cette grille d'analyse doit beaucoup aux ressources réunies par Dominique Coujard à l'adresse : http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/cinemaav/dictateur/index.html et emprunte un extrait d'une fiche de l'académie de Versailles http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/gephg/pedagogie/supports/cinema/cinema_et_cours.htm

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Le DICTATEUR

présentation du dictateur Emploi du temps d'un dictateur Pogrom dans le ghetto le palais, le rêve de puissance Analyser cette réplique de Garbitsch : " Dictateur du monde , c’est votre destinée. Nous anéantirons le peuple juif, nous éliminerons tous les Bruns et nous verrons le monde entier peuplé d’une race aryenne pure". c) L'ambassadeur de France à Berlin a connu les deux dictateurs et les a décrits (document ci-dessous). Donner des