1.
1.1 Le document 1 est un article de presse de type informatif écrit par Benoît Hopquin et paru dans le journal Le Monde le 13 octobre 2006. Il s'intitule « Chronique de clandestins (4) » et possède un sous-titre nommé « Le havre de l'école du Hogar ». D'après ces titres nous pouvons conclure que l'idée directrice tourne autour d'enfants immigrés. La carte qui accompagne l'article présente une partie de l'Afrique et de l'Europe. Nous pouvons voir que deux cercles entourent les Canaries et le Sénégal reliés par une flèche allant du Sénégal aux Canaries. Ceci permet aux lecteurs de mieux se situer dans l'espace et de comprendre le sens des immigrations des clandestins. L'auteur décrit les faits de manière objective dans le but d'informer le lecteur de la situation actuelle. Il choisi de raconter trois situations particulières d'enfants envoyés par leurs familles aux Îles Canaries. Ces familles envoient leur garçons dans le but de travailler et de rapporter de l'argent ; cependant ils ne savent pas qu'étant mineurs, ils n'ont pas encore le droit de travailler. Ils sont alors placés dans des centres d'urgences, interdit d'être expulsés. Cet institut du Hogar accueille de plus en plus de jeunes, abandonnant leurs rêves, afin de travailler. Ils seraient actuellement 900 dans l'archipel. Benoît Hopquin décrit alors la situation comme urgente.

1.2 Le deuxième document de type descriptif est une photographie d'un morceau de fresque, prise par Élisabeth Deliry Antheaume au Cap en 1998. Cette fresque a été réalisée par les enfants d'une école primaire sur le thème des droits des enfants. L'idée directrice de ce dessin est celle que l'éducation contribue à une vie meilleur, qui défende les droits des enfants. Sur la fresque on peut lire « stop abusing children », « say no to children abuses », « keep children out of jail. ». Ces notes incitent une réflexion sur la situation actuelle des enfants et mettent en évidence les abus qu'ils subissent, notamment sexuels. Un