Un Sud, des Suds ?
Comment aborder ce sujet ? En apparence on a un plan en deux parties mais un tel plan ne permet guère de répondre à une problématique aussi il est préférable de préférer un plan dialectique (thèse, antithèse, synthèse)

Introduction : il faut amener le sujet de façon cohérente, poser une problématique sous forme de question et annoncer le plan.

Le Monde est fondamentalement inégal et les inégalités s'y observent à toutes les échelles. La plus flagrante est celle qui sépare les pays développés au NORD des pays moins développés au SUD. Le SUD est-il néanmoins un ou pluriel ? Après avoir présenté les caractères communs aux pays du SUD nous verrons ceux qui les distinguent afin d'établir une typologie entre les différents pays qui composent le SUD.

Plan:
I° : L'apparente unité :
- les indicateurs communs de mal développement : o démographiques o économiques o sociaux o politiques
→ Les disparités N/S contribuent à creuser le fossé et tendent à dégager une certaine unité du Sud

II° : Des évolutions qui augmentent les disparités au sein du SUD :
- un ensemble qui n'a =jamais eu d'unité réelle : aspects géographiques, historiques et politiques
- des stratégies de développement
- une grande diversité des situations démographiques et sociales.

→ Les situations au sein du Sud sont très différentes donc pas d'ensemble homogène

III° : La disparité :
- les NPI (pays émergents et NPIA) et les pays ateliers
- les PEVD
- les PMA

Développement :

(Une contrainte démographique toujours forte)

En 1950 les pays du Sud abritaient 1,6 milliard d'habitants soit près de 67% de la population mondiale ; ils en comptent aujourd'hui 3 fois plus soit 85% de l'humanité. En outre, leur population s'accroît de près de 80 M. d'ha./an soit 98% du total mondial.Bienque les taux de croissance aient reculé, le Sud doit encore gérer une explosion démographique qui dure depuis les années 1950.
La natalité reste importante ( environ