Sans titre 4TEXTE 2 BAC : voir feuille cours pour avoir le texte
Dans ce texte, on se trouve dans la seconde partie du roman, lorsque Julien habite chez le Marquis de la Mole dont il est le secrétaire. Il se trouve à table avec la famille et découvre la fille du Marquis qui a à peu près son âge. On va assister à l’inverse de la rencontre entre Mme de Rênal et Julien, la rencontre est originale car Julien n’est pas attiré par Mademoiselle de la Mole.
Mouvement 1 : (du début jusqu’à « âme ») : …afficher plus de contenu…

Julien est intégré puisqu’il mange avec la famille de la Mole. Julien a le rôle du narrateur car il observe, fait parti de la table et utilise le verbe de perception « entendit »L.1. La perception est importante « disait » L.2, « entendit » L.1 Julien n’a pas tous les codes car il n’a pas l’habitude de vivre dans une famille noble. IL trouve « sévère » L.2 la façon dont sont traités les domestiques. L’adverbe « sévère » semble plutôt être utilisé par un précepteur pour décrire le comportement d’un enfant( impression de revenir à son ancien métier). La perception de Julien est interne. L.3 « aperçu » , est un verbe de perception. Il aperçu une jeune personne, Mathilde, …afficher plus de contenu…

Julien a du mal les yeux au niveau de la beauté, mais plutôt ce qu’il représente. C’est plus dans le domaine intellectuel que le domaine sentimental. Ici les yeux sont quelques choses que l’on retrouve au niveau de sentiment mais surtout au niveau intellectuel. « Passions » L.14 = sentiments . Mouvement 3 :
On commence avec une ellipse, « Vers la fin du repas » L.16 qui montre que Julien n’a fait rien d’autre qu’observer les yeux de Mathilde. Pour le comble de l’ironie, il a mit tous le repas pour trouver un adjectif pour qualifier les yeux de Mathilde. Le verbe « trouva » L.16 montre que Julien à trouver un adjectifs. Les « : » L.17, nous permette d’imaginer un adjectif incroyable, or ce mot est simplement « scintillent ». Les « : » font donc une attente. Cela représente une ironie. Stendhal