Histoire 5e – chapitre 1/ Les débuts de l’islam
Evaluation des compétences

NPC :

Situer dans le temps les grandes dates de l’islam

1) complète la frise ci-dessous (Doc. A) en replaçant les lettres de la légende à la bonne date.
>>> Valide l’item 2 de la Grille de compétences du 1er Trimestre

L’ordre des lettres était différent de la frise du cahier ! Le bon ordre c’était BADC

2) A quelle grande période historique appartient ce chapitre sur « Les débuts de l’islam » ? Entoure la bonne réponse :

Antiquité / Moyen Age / époque Moderne / époque Contemporaine

>>> Valide l’item 1 de la Grille de compétences du 1er Trimestre

Histoire 5e – chapitre 1/ Les débuts de l’islam
Evaluation des compétences

NPC :

Localiser sur une carte le monde musulman

1) Sur cette carte, colorie en vert le monde musulman.

>>> Valide l’item 3 de la Grille de compétences du 1er Trimestre

>>> La réponse était dans un des exercices pour approfondir proposé dans les fiches ! Regarde bien la carte de correction, c’est la même que celle du manuel ! L’erreur la plus fréquente est d’avoir colorié l’empire byzantin (en violet sur la carte) alors qu’il ne fait pas partie du monde musulman.
Histoire 5e – chapitre 1/ Les débuts de l’islam
Evaluation des compétences

NPC :

Décrire une mosquée

Imagine que tu es guide et que tu dois faire visiter la mosquée de Cordoue à des touristes.

Présente la fonction actuelle de la mosquée, les différents lieux qui la constituent en précisant à chaque fois leur fonction, les décors utilisés. Pour cette description, utilise le plan et sa légende (Doc. C) ainsi que les mots clés proposés.

Valide l’item 17 de la grille de compétences du 1er Trimestre (Je suis capable de décrire une mosquée)

Voir la correction page suivante

Bonjour !
Bienvenue à la mosquée de Cordoue. Je suis votre guide pour la visite en Français.
La mosquée de Cordoue est