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Les methodes en psychologie

1788 mots 8 pages
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2.3. Conformisme (Asch) et soumission à l’autorité (Milgram)

Cours de Psychologie Sociale – Déborah Romain DEPARTEMENT GEA 1/41

Le conformisme (Asch, 1951, 1952,1956)

Cours de Psychologie Sociale – Déborah Romain DEPARTEMENT GEA 2/41

Objectif

Etudier le comportement d’un sujet (naïf) confronté à un groupe unanime (compères) en désaccord avec lui

Cours de Psychologie Sociale – Déborah Romain DEPARTEMENT GEA 3/41

Dispositif expérimental (1/3)
• Groupes de 7 à 9 individus convoqués au laboratoire pour participer à une recherche sur les mécanismes perceptifs • Chaque sujet cible (naïf) amené dans une salle où se trouve déjà installé un groupe = groupe majoritaire ou source d’influence (compères)

Cours de Psychologie Sociale – Déborah Romain DEPARTEMENT GEA 4/41

Dispositif expérimental (2/3)
• Sujet naïf s’assoit à l’avant dernière place • Compères vont donner unanimement une réponse erronée dans 2/3 des essais (prévu à l’avance) 2 premiers essais toujours corrects

Cours de Psychologie Sociale – Déborah Romain DEPARTEMENT GEA 5/41

Dispositif expérimental (3/3)
• Tâche : test de discrimination perceptive • Consigne : parmi les 3 lignes qui figurent sur le carton de droite, laquelle est de longueur égale à la ligne étalon ?

Ligne étalon (5 à 22 cm)
Cours de Psychologie Sociale – Déborah Romain DEPARTEMENT GEA 6/41

Paradigme de Asch (1/2)
1. Sujet seul opposé à une source composée de plusieurs individus :
– opposée clairement à lui (= cible) – donnant des réponses objectivement incorrectes

Cours de Psychologie Sociale – Déborah Romain DEPARTEMENT GEA 7/41

Paradigme de Asch (2/2)
2. Situation non ambiguë 3. Sujet cible répond toujours après avoir entendu la quasi-totalité du groupe 4. Les réponses du sujet cible sont données oralement devant le groupe 5. La consigne demande simplement au sujet cible de donner sa réponse personnelle pas de pression explicite
Cours de Psychologie Sociale – Déborah Romain DEPARTEMENT

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