Les progres scientifiques et techniques

257 mots 2 pages

Il est évident que le progrès des sciences et des techniques permettent à l'homme de mieux vivre. Le progrès est libérateur. Mais, le progrès scientifique et technique peut être aliénant et destructeur s'il n'est pas maîtrisé.

Laquelle pousse les hommes au péché d'orgueil, comme on va le voir avec l'histoire de la tour de Babel. L'orgueil, théologiquement, a un sens fort : il consiste dans le désir d'égaler Dieu.

■ La technique, en effet, est fille de la volonté de puissance ; et il n'est pas de puissance exercée sans violence. Violence double : contre le milieu naturel, l'homme se comporte en prédateur (il rase les forêts, extermine les animaux sauvages, etc.), contre le milieu humain, l'homme se comporte en bandit (sans la technique, pas de guerre mondiale ni de camp de concentration).

■ La technique, ainsi que l'avait décelé Rousseau, est créatrice d'inégalités. Elle discrimine de fait ceux qui possèdent les machines et ceux qui ne les possèdent pas, ceux qui savent s'en servir et ceux qui ne savent pas s'en servir. Si les inégalités tendent aujourd'hui à croître dans le monde, cela est en grande partie dû aux nouvelles techniques (l'informatique induit des transferts énormes de richesses et met au chômage des millions d'hommes).

■ La technique menace les libertés en enfermant la vie humaine dans des réseaux de plus en plus serrés. Désormais les actes laissent une trace : dans aucune dictature du passé, le contrôle et la surveillance des citoyens n'ont été poussés aussi loin (on sait ce que tel dépense, regarde à la télévision, où il va,

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Recherches bibliographiques sur la fusillade du 9 novembre 1932 à Genève
1780 mots | 8 pages

C’est là l’explication semble-t-il de la plus grande violence de cette deuxième phase de l’action. i) […]….

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Les peplum et le cinéma
4074 mots | 17 pages

L’un des étudiants a été frappé d’impuissance par un dieu. Errance et quête. Dépeinds comme des marginaux, objets de violence. Décadence morale de la société.….

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Faut il apprendre a etre libre?
1318 mots | 6 pages

Au contraire, la liberté semble naturelle, spontanée, dégagée de toute contrainte. Ainsi, si l’on a besoin d’apprendre à être libre, cela signifie qu’on ne l’est pas au départ. La liberté ne serait donc pas donnée. Il serait donc nécessaire d’apprendre la liberté. Cela implique-t-il pour autant que cela soit un devoir pour l’homme ?….

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Commentaire : marx, extrait du capital
616 mots | 3 pages

En ce domaine, la seule liberté possible est que l'homme social, les producteurs associés règlent rationnellement leurs échanges avec la nature, qu'ils la contrôlent ensemble au lieu d'être dominés par sa puissance aveugle et qu'ils accomplissent ces échanges en dépensant le minimum de force et dans les conditions les plus dignes, les plus conformes à leur nature humaine. Mais cette activité constituera toujours le royaume de la nécessité. C'est au delà que commence le développement des forces humaines comme fin en soi, le véritable royaume de la liberté qui ne peut s'épanouir qu'en se fondant sur l'autre royaume, sur l'autre base, celle de la nécessité. Marx, Extrait du Capital Les deux royaumes qui sont ici opposés sont d'une part le royaume de la nécessité et d'autre part le royaume de la liberté. Mais contrairement à ce que l'on pose classiquement, la nécessité ne s'arrête pas avec la maîtrisse de la nature.….

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Compositionexpansionchre Tiente
584 mots | 3 pages

Ex : la confession, les pénitences… c. La Paix de Dieu Volonté de contenir la violence féodale et donc des combattants. Ex : Paix de Dieu, Trève de Dieu. L’Eglise tente de détourner la violence contre les non-chrétiens.….

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L'école
1290 mots | 6 pages

une valeur non monétaire. L’apprentissage serait une liberté, nous permettant de développer notre esprit critique afin d’analyser l’environnement dans lequel nous vivons. Elle serait le dernier lieu qui ne soit pas perverti par la consommation. L’auteur a comme objectif de sensibiliser le lecteur face à l’importance des écoles, car celles-ci permettrait de se créer sa propre liberté. Pourquoi l’école résisterait-elle à l’univers de la consommation ?….

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Les 7 arts libéraux
1951 mots | 8 pages

Les arts libéraux vont aider le compagnon à se conformer aux règles édictées par sa conscience, aux lois de la morale et vont lui permettre de s’écarter de tout fanatisme et de toute foi aveugle. Ils représentent le point d’appui de ce levier qui lui permettra de s’extirper du quotidien et de ses certitudes, de trouver la Foi (celle qui soulève les pierres et les montagnes) pour construire son temple intérieur. Agir avec la règle et le levier, c’est donc agir avec Foi et Loi, les arts libéraux étant le terreau dans lequel l’une et l’autre se développent.….

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Commentaire Supplément au voyage de Bougainville
469 mots | 2 pages

Le texte de Diderot Supplément au voyage de Bougainville est le prolongement de celui de Montaigne Des cannibales. Le contexte historique est similaire, ces deux textes ont été écrits dans une période prérévolutionnaire : révolution culturelle dans le cas de Montaigne et révolution sociale et politique dans le cas de Diderot. Montaigne jette les prémices du mythe du bon sauvage développé plus tard par Rousseau dans le Discours sur l’origine de l’inégalité entre les hommes. Le texte de Diderot, à l’instar de celui de Rousseau s’inscrit dans une dynamique du développement du primitivisme fortement induit par la découverte de nouvelles terres et de nouveaux peuples. Le caractère naturel de l’homme occupe une place majeure dans les deux textes, et Diderot reprend ce que dit Montaigne grâce au discours du vieillard :….

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Le mal, rimbaud
520 mots | 3 pages

..1. La violence Scène d'une grande violence, métaphores du crachat, violence des images, métaphore du feu (feu des canons et des fusils et feu de l'enfer). Violence des sons : champ lexical du bruit : « sifflent, croulent, broient », allitérations en « r », mitraille, raille. ..2. La déshumanisation Perte de l'individualité : « des milliers, des masses.….

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La technique nous libère-t-elle du travail ?
2325 mots | 10 pages

Ainsi l’accroissement des progrès techniques, des moyens de productions et des procédés qui en résultent permettent-ils à l’homme d’agir de façon indépendante ? N’aboutit-il pas plutôt au développement de certaines contraintes qui guettent les travailleurs et à une certaine forme d’aliénation dans son travail, et au sens plus large, à la liberté humaine ? De plus ne faut-il pas penser la liberté autrement que comme un pouvoir irrationnel sur la nature ? L’enjeu est donc d’éviter de proposer une….

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A une passante
570 mots | 3 pages

». Violence= expression antithétique (éclair/nuit, Lumière fulgurante/ noir et obscurité.) En fait, c'est comme si cette l''lumière l'avait ébloui et rendu aveugle. Impression confirmée ---> adverbe «....puis» = l'un ( la nuit) est vraiment la conséquence de l'autre (l'éclair). Peut penser aussi à la photographie qui commençait à existe à l'époque.….

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Les techniques nous libèrent-elles ou nous asservissent-elles ?
1148 mots | 5 pages

D’ailleurs les techniques prennent de plus en plus d’importance dans la vie des Hommes. C’est alors qu’on peut se demander si « les techniques nous libèrent-elles ou nous asservissent-elles ? ». Cela reviendrait à dire que le processus de création des techniques des Hommes, tendant vers un but précis était de se de se libérer, d’être indépendant. Mais peut-on réellement réduire la liberté à l’indépendance ?….

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Etre né
834 mots | 4 pages

l’empêchait de se comporter comme elle l’aurait souhaité. Ainsi, la liberté de l’Homme n’est jamais réellement acquise. On pense à tort qu’une fois….

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« Le progrès technique nous libère-t-il ? »
2434 mots | 10 pages

C'est à dire que nous pouvons y gouter tout les jours, comme par exemple avec la liberté d'expression. Si on voit l'emprisonnement comme une contrainte oppressante, comme un moment de malheur, la libération serait alors un état de zénitude, un moment de bonheur. Un nouvel axe problématique nous apparaît donc : en quoi le progrès technique contribue à notre bonheur ? D'où la question suivante sur laquelle nous allons plutôt nous orienter : Le progrès technique est-il une nécessité pour notre liberté ?….

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les progrès scientifiques
574 mots | 3 pages

Le progrès technique Il ne concerne par la représentation rationnelle du réel mais les objets physiques présents dans le monde et les actions de transformation du monde. En cela, le progrès technique est une caractéristique fondamentale de l'humain depuis ses origines, depuis la pierre taillée, le feu, la roue – qui n'étaient pas des applications de connaissances scientifiques théoriques ! Malgré la fusion actuelle entre la technologie et la science, qu'on appelle la technoscience, le progrès technique a toujours été un processus autonome à l’œuvre dans la civilisation matérielle, et il est particulièrement actif dans la nôtre, qui place la puissance de domination et de transformation du réel au tout premier rang de ses valeurs. L'évolution de nos sociétés par l'effet du progrès technique s'effectue pourtant aujourd'hui dans un domaine largement fermé et défini, celui de "besoins à satisfaire", éventuellement de besoins à créer en les satisfaisant (satisfaire les besoins de croissance des entreprises en satisfaisant les besoins de consommation des individus).….

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