Les sous-thématiques liées au sport

I - Le sport et les valeurs

Le sport éduque et élève l’homme car il développe des valeurs positives.

A - Les valeurs personnels

Des valeurs personnels qui aident l’individu a construire et prendre confiance :
- la persévérance
- la motivation
- le goût de l’effort
- le goût de la compétition
- la patience
- l’endurance
- le dépassement de soi
- le courage
- l’acceptation de la souffrance
- l’acceptation de l’échec
- la confiance

B - Les valeurs sociétales

Qui sont liés à l’idéal républicain :
- l’égalité
- la neutralité
- le respect de l’autre (altruisme, fair-play, partage, amitié)
- la solidarité
- la tolérance (acceptation de toutes les différences c’est à dire le refus du racisme, le refus du sexisme, refus de l'antisémitisme, refus de l’homophobie, refus de la discrimination social par l’argent)
- la générosité

C - Les auteurs

Les auteurs qui ont évoqués ces valeurs :
- Isabelle Queval (20e, 21e);
- Rabelais Gargantua;
- Montaigne essai (16e);
- Albert Camu (20e);
- Jean Delorme
- Roland Barthes (il a tout cité)
- Pociello
- Viragelo (valeur et valeur en conflit)

II - Le sport et le corps (la fonction corporelle)

Le sport sculpte des corps et leurs permet une hygiène de vie.

A - Le culte du corps

Le sport donne une dimension esthétique au corps lorsqu’il développe les canons classiques de la beauté grecque et romaine (statuaire grecque). Le nombre d’or 1,6 est un rapport mathématique de proportion de l’idéal que l’on retrouve dans toute construction de l’antiquité jusqu’à maintenant (pyramides, Mayas). De nos jours le culte du corps est toujours de mise dans la publicité, dans la mode et dans la société en général :
- jeunisme (idéologie, diktat qui signifie rester jeune) = Léonard de Vinci (16E siècle l’homme de Vitruve, publicité avec star sport)

B- Le sport et la santé

La pratique régulière et adapté d’un sport permet d’entretenir et de maintenir