Les territoires dans la mondialisation l'exemple des amériques dissertations et mémoires

Pages: 5 (1133 mots) Publié le: 31 janvier 2011
Académie de Besançon. Formation au Capes interne d’Histoire-Géographie 2011.

LES EPREUVES :
Arrêté du 28 décembre 2009 fixant les sections et les modalités d'organisation des concours du certificat d'aptitude au professorat du second degré NOR: MENH0931286A

« A. – Epreuve d’admissibilité Cette épreuve se compose de deux parties : d’une part, un commentaire de documents d’histoire ou degéographie, d’autre part, une composition dans la discipline ne faisant pas l’objet du commentaire. Le commentaire porte sur quatre documents au maximum. Les documents à commenter et le sujet de la composition sont distribués simultanément aux candidats au début de l’épreuve. Ceux-ci consacrent à chacune des deux parties de l’épreuve le temps qui leur convient, dans la limite de l’horaire globalimparti. Les candidats rendent une seule copie dont chacune des deux parties entre pour moitié dans la notation. Durée de l’épreuve : cinq heures ; coefficient 2. Le programme des épreuves est extrait du programme des lycées d’enseignement général et technologique et des collèges. Les questions inscrites font l’objet d’une publication au Bulletin officiel de l’éducation nationale. Elles sont fixéespour trois ans. B. – Epreuve d’admission Epreuve professionnelle : analyse d’une situation d’enseignement. Cette épreuve comporte un exposé suivi d’un entretien avec les membres du jury. L’épreuve prend appui sur un dossier proposé par le jury qui tient compte du niveau d’enseignement (lycée d’enseignement général et technologique ou collège) dans lequel le candidat a une expérience. Le candidat faitconnaître le niveau qu’il choisit au moment de l’inscription au concours. Le dossier comprend des documents nécessaires à la préparation d’une leçon, des supports d’enseignement et des productions des élèves. L’entretien a pour base la situation d’enseignement proposée par le dossier et est étendu à certains aspects de l’expérience professionnelle du candidat. Durée de la préparation : deuxheures ; durée de l’épreuve : une heure maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien : quarante-cinq minutes maximum) ; coefficient 2. »

LE PROGRAMME POUR LA SESSION 2011 : Histoire 1. Histoire ancienne : La République romaine et son expansion (ancienne question). 2. Histoire médiévale et histoire moderne : La construction de l’État en France du règne de Philippe Auguste à celui de LouisXIV (nouvelle question). 3. Histoire contemporaine : La décolonisation et ses conséquences de 1945 au début des années 1990 (ancienne question). Géographie 1. La France : aménager les territoires (ancienne question). 2. Des territoires dans la mondialisation : l’exemple des Amériques (nouvelle question). 3. Les littoraux (ancienne question). Epreuve écrite du CAPES interne d’Histoire-Géographie lemardi 1er février 2011 de 9 heures à 14 heures.

Les rapports du jury et les sujets : Ils sont publiés sur le site suivant

BIBLIOGRAPHIE : Cette bibliographie simplifiée est susceptible de connaître des modifications. Les candidats peuvent commencer par des manuels du secondaire qui abordent les questions au programme . Les candidats doivent également connaître l’art et son évolution, avec unouvrage général type Histoire de l’art chez Hachette Education, et des ouvrages des collections l’Univers des formes ou Mazenod. HISTOIRE 1) Histoire ancienne : La République romaine et son expansion . - Christol (M.) et Nony (D.), Rome et son empire, coll. Hachette Supérieur, 3ème édition, 2007. - Bauzou (T.) et Perrin (Y.), De la cité à l’Empire : histoire de Rome, coll. Universités , Ellipses,2ème Èdition, 2004. - Martin (J.-P.), Chauvot (A.) et Cebeillac-Gervasoni (M.), Histoire romaine, coll. U Histoire, Colin, 2003. - Lamboley (J.-L.) et Thibault (P.), Lexique d’histoire et de civilisation romaines, coll. Lexiques, Ellipses, 1998.

2) Histoire médiévale et histoire moderne : La construction de l’État en France du règne de Philippe Auguste à celui de Louis XIV. - Histoire de...
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