A- BESOINS AFFECTIFS : AFFILIATION

1- LA PEDAGOGIE DES EXPERIENCES POSITIVES : ATTACHEMENT

- Faire éprouver de la joie

- Valoriser le plaisir

- Diversifier les plaisirs

- Concilier savoir et résonances affectives positives

- Recourir à des activités qui ont du sens

- Se rapprocher de la culture jeune

- S’ouvrir à l’activité extra-scolaire

- Faire participer à la vie, aux évenements

- Rompre la monotonie ( sorties, fêtes ..)

- Etablir des relations positives et des rapports amicaux avec les autres

- Agir en partenariat

- Susciter des situations de réussite

- Stimuler le dépassement de soi

- Encourager les choix personnels

- Prendre l’apprenant au sérieux

- Faciliter l’identification

- Respecter (avec des limites) la liberté, les pulsions, les désirs

2- LA PEDAGOGIE HUMANISTE : ACCEPTATION

- Développer la personne (individuelle)

- Centrer l’éducation sur l’apprenant

- Travailler sur son vécu

- Reconnaitre la personne comme différente de l’autre

- Encourager au changement

- Faciliter la découverte personnelle

- Organiser un espace de ressources

- Permettre la libération de l’affectivité

- Ecoute empathique

- Etre authentique (Congruence)

- Se comprendre sois même pour comprendre l’autre

- Comprendre l’autre de l’intérieur

- Considérer l’apprenant positivement, de façon inconditionnelle

- Etablir la confiance

- Donner des responsabilités

- Susciter l’autoévaluation et l’autocritique

- Accepter l’ingratitude

3- LA PEDAGOGIE DU PROJET : INVESTISSEMENT

- Susciter l’engagement

- Rechercher la motivation et l’intérêt

- Se projeter ensemble dans le temps

- Encourager l’apprenant à :

o Anticiper l’action

o Se décider

o S’orienter de façon autonome, dans le temps et l’espace