Livret de stageةـیسنوـــةھمجالــیروـتال
یــلوــیجوــاثـنكتالویـملعالمـالـحبالویلعتالةرازوــعال
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
SCIENTIFIQUE
Direction Générale des Etudes Technologiques
DIRECTION DES I.S.E.T
INSTITUT SUPERIEUR
DES ETUDES TECHNOLOGIQUES
DE CHARGUIA
LIVRET DE STAGE
Nom et Prénom de l’étudiant stagiaire
:.......................................................................... Département :
................................................................................................................... …afficher plus de contenu…

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4.2 Compétences à développer :
Le stagiaire doit être capable de :- Avant le stage :
✔ Distinguer entre le stage d’initiation et le stage de perfectionnement ;
✔ Rechercher un stage cohérent avec son cursus de formation ;
✔ Traduire le travail demandé, à l’issue du stage, en objectifs ;
✔ Suivre une démarche de recherche de stage.
- Pendant le stage :
✔ S intégrer dans l’entreprise/services/équipe de travail ;
✔ Développer sa communication orale ;
✔ Résoudre un cas pratique.
- A la fin du stage :
✔ Synthétiser les informations collectées et les travaux réalisés ;
✔ Dresser le bilan de son expérience ;
✔ Eventuellement définir la thématique des projets de fin d’études
(PFE) ;
✔ Rédiger un rapport de stage dans les délais annoncés par le …afficher plus de contenu…

Critères d'évaluation des compétences : Le stagiaire est évalué sur :
Impossible
de se prononcer À améliorer Bien Très bien Commentaires
Son intégration dans l’entreprise/services/équipe de travail
Sa ponctualité
Son adaptation aux conditions de travail
Sa présentation (tenue correcte)
Son respect des règles et habitudes de l’entreprise
Son esprit de collaboration et d'équipe (crée et entretient de bonnes relations de travail, agit dans le sens des intérêts de l'équipe et supporte la décision du groupe). Ses capacités d’apprentissage
Il suit un programme de stage prévu par l’entreprise
Il est autonome / Débrouillard
: (saisit aisément les explications, directives et consignes. Agit avec un minimum de directives, n'exige pas une attention