Méthodologie composition hist-geo

Pages: 5 (1038 mots) Publié le: 9 décembre 2011
LA COMPOSITION D’HISTOIRE-GEOGRAPHIE.

Il s’agit de répondre à un sujet par un devoir rédigé, organisé avec méthode et mettant en valeur des connaissances.

I. LE TRAVAIL SUR LE SUJET AU BROUILLON.

A. Lecture du sujet et problématique.

Le sujet doit être lu et relu pour bien le comprendre, repérer les mots importants et les mots de liaison. Se méfier du mot et qui peutsignifier une relation, une comparaison ou des événements qui se succèdent dans le temps.

Délimiter le sujet : retrouver ses limites chronologiques en histoire et son extension territoriale en géographie.

Se servir des données complémentaires : chronologie en histoire, statistiques en géographie : attention, la composition ne consiste pas à faire un commentaire de ces données.

Dégager uneproblématique, il s’agit de résumer l’ensemble des questions déjà posées en une ou deux interrogations. La problématique est l’idée directrice du devoir, la question exposant le problème contenu dans le sujet.

B. Trouver un plan.

Le devoir est une réponse organisée et argumentée de manière détaillée à la problématique. Le plan en est l’ossature.

Mettre ses connaissances rapidementsur un brouillon : lieux, personnages, idées, faits… Classer les connaissances par thème ou par période en histoire, ou par échelle en géographie.

Réaliser le plan : un plan correct compte de deux à trois parties. Les parties sont divisées en sous-parties qui correspondent aux idées secondaires qui détaillent l’argumentation.

Il existe plusieurs types de plans. Le plan estparfois suggéré par l’intitulé du sujet, par exemple : « La Révolution Industrielle : origines, caractéristiques, conséquences. », dans d’autres cas le cours peut suggérer le plan de la composition.

II. LA REDACTION DE LA COMPOSITION.

A. Rédiger l’introduction au brouillon avant de la recopier au propre.

Elle est particulièrement importante et doit impressionner favorablement lecorrecteur, qui vérifie à ce moment si le sujet est compris.. Elle comprend trois éléments :
• L’entrée en matière : délimitation du sujet.
• La problématique : idée directrice du devoir.
• L’annonce du plan : elle doit être rédigée, sans utiliser de numérotation (I., II., III. etc.).

B. Rédiger la conclusion au brouillon avant de la recopier au propre.

Elle estl’aboutissement du raisonnement et détermine l’impression finale. Il ne faut donc pas la bâcler à la fin du devoir car le temps manque. Il faut la préparer à l’avance. Elle peut également tenir en 10 à 20 lignes :
• Elle présente un bilan qui apporte une réponse à la problématique de l’introduction.
• Elle peut ouvrir sur des perspectives plus larges, c’est « l’ouverture du sujet » (évolution àvenir en histoire, changement d’échelle ou comparaison en géographie).

C. Rédiger directement le développement sur la copie.

Le temps étant limité (2h30 recommandées pour la question longue), il faut faire un plan détaillé au brouillon et rédiger les parties du devoir directement.

Le développement s’organise en parties séparées qui correspondent aux grandes idées, lesparties sont elles-mêmes divisées en paragraphes correspondant aux idées secondaires.
- L’idée principale est exposée en début de partie et les idées secondaires en début de paragraphe.
- Le plan est construit de façon logique, pour cela il est nécessaire de rédiger une phrase de transition qui conclut chacune des grandes parties et annonce la grande partie suivante.
- Il est aéré : on sautedeux lignes entre les grandes parties de même qu’après l’introduction et avant la conclusion. On saute une ligne à chaque paragraphe.

La rédaction suppose qu’on expose des idées en les développant, en donnant des exemples, des preuves ou des arguments. En géographie, la composition est illustrée de schémas, généralement 1 par partie, plus si nécessaire.

D. Conseil divers....
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Méthodologie de la composition d'histoire / géo
  • Hist-Géo
  • Hist geo
  • Hist/geo
  • Hist-geo
  • Hist-geo
  • Hist geo
  • Hist géo

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !