Méthodologie dissertation

Pages: 5 (1007 mots) Publié le: 6 mars 2011
Méthodologie de la dissertation :

I. L'analyse du sujet et la définition des mots-clefs.

A. Au brouillon : Noter le Sujet.

Avez-vous besoin, comme l'écrit A.R Grillet, de '' juger '', '' d'aimer '', de '' haïr '' le personnage pour apprécier la lecture d'un roman.

B. '' Définition '' des mots-clefs.

Besoin : Est-ce une nécessité ? Ou peut-on apprécier un roman sans juger, aimer,haïr ler personnage.

Juger : Emmètre un jugement, avoir une opinion
Subjective → méliorative ou péjorative

Aimer : Apprécier. Subjectivité du lecteur.
Critère pour apprécier ?

Haïr : Sentiment comme '' aimer '', mais l'opposé, détester.

Personnage : Le héros, les personnage secondaires, le narrateur, auteur = narrateur ( autobiographie)

Apprécier la lecture d'un roman :Comment '' aimer '', '' haïr '', '' juger '' un personnage ?
Est-ce qu'il est nécessaire d'avoir des sentiments ou d'émettre un jugement sur le personnage pour apprécier un roman ?
Est t-il possible d'être indifférent au personnage et apprécier la lecture d'un roman ?

II. Développer un questionnement par rapport aux définitions trouvées.

Doit-on s'identifier au personnage pour apprécier le roman?

Est-il possible d'être indifférent au perso. et d'apprécier la lecture d'un roman ?

Est-il nécessaire d'avoir des sentiments ou d'émettre un jugement sur un perso. pour apprécier le roman ?

Doit-on s'identifier au perso. pour apprécier un roman ?

Comment aimer un perso. de roman ?

Qu'est-ce que haïr un perso. ?

Qu'est-ce que juger un perso. ?

Est-ce qu'un perso. véhiculeles thèses de l'auteur ?

Est-ce qu'on peut apprécier un roman, sans en apprécier le personnage ?

Peut t-on apprécier l'intrigue sans apprécier le perso. ?
Quelles idées un perso. peut véhiculer ?

Peut t-on apprécier le perso. sans apprécier le roman ?

Peut t-on apprécier un roman rien que pour son style ?

III. Élaboration d'un plan.

Plan-types :

I. Approbation de la thèse →Défense

II. Les nuances à apporter '' oui, mais ''

III. Le dépassement du I et du II.

Ou

I. Comment ?

II. Pourquoi ? / Dans quels but ?

III. Les limites du sujet.

Exemple :

I. Comment '' juger '', '' aimer '', et '' haïr '' un perso. pour apprécier un roman ?

II. Pourquoi ….............

III. Les limites :Peut-on apprécier un roman en étant indifférent aux personnages ?


IV. Rédaction d'un paragraphe argumentatif ?

I.A : Présentation de la thèse

Dans cette partie, nous allons voir qu’il paraît nécessaire d’éprouver des sentiments ou d’émettre un jugement pour apprécier un roman

Argument :
En effet, il semble naturel '' d'aimer '' ou de '' haïr '' le personnage d'un roman commele pense A.R- Grillet, pour apprécier le roman.

Exemple
Par exemple, dans l’étranger de Camus, le personnage principal, Mersault, devient attachant au lecteur, dans la mesure où par le biais d’un monologue intérieur, il nous fait part de son intimité dès les premières lignes, l'incipit s'ouvre d'emblée sur les pensées du narrateur : '' Aujourd'hui, Maman est morte ''.

Commentaire :

Nullecteur ne peut rester insensible à cet ouverture, de la conscience d'un personnage qui par l'expression de sa subjectivité dans le monde affectueux de '' Maman '' renvoie à l'universalité de chacun d'entre nous. Le lecteur tend à éprouver de la sympathie et de l'amitié pour ce personnage qui lui semblait un frère en humanité.

Exemple :

Nous pouvons encore voir dans Le Rouge et le Noir deStendhal, à quel point la candeur et l'enthousiasme du jeune Julien Sorel peuvent nous toucher. En effet, le narrateur semble avoir beaucoup de sympathie pour son personnage et le lecteur peut se sentir dans les mêmes dispositions vis-à-vis de Julien. Nous pouvons lire dans l'extrait : '' […] il se troue debout sur un roc immense et bien-sûr d'être séparé de tous les Hommes ''.

Commentaire :...
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