Madagascar

Pages: 11 (2575 mots) Publié le: 17 mars 2013
MPANAZAVA ETO MADAGASIKARA

« Miorena tsara..Tano ny finoana ho ampinga » I Pet5.9b-Ef6.16b

EDUCATION ENVIRONNEMENTALE POUR UN MADAGASCAR VERT

SOMMAIRE

Partie I : Contexte général du projet Partie II : Activités réalisées Partie III : Evaluation du projet- Suivi- Perspectives Partie IV : Rapport financier Annexes

          PARTIE I  CONTEXTE GENERAL DU PROJET 

1. ObjectifsSensibilisation et implication des écoliers sur l’environnement Embellissement du paysage : Organisation de concours « Beaux jardins » ; Assainissement des alentours de l’école et grand ménage des salles Organisation d’une visite de parc zoologique et botanique de Tsimbazaza

2. Porteur du projet Association Mpanazava eto Madagasikara L’association Mpanazava eto Madagasikara est une associationd’éducation non formelle pour les filles et les jeunes femmes utilisant la méthode scoute. Il existe trois branches d’éducation, réparties selon l’âge : 6 à 11 ans (petites ailes), 12 à 16 ans (branche verte/guides), 16 ans et plus (branche rouge). L’association est membre de l’Association mondiale des Guides et Eclaireuses (AMGE) et est reconnue d’utilité publique par le Ministère de la Jeunesse etdes Sports. La mission de l’association est de permettre aux filles et aux jeunes femmes de développer pleinement leur potentiel de citoyennes du monde conscientes de leurs responsabilités. Les activités, visant l’épanouissement de la fille ou de la jeune femme sur le plan physique, moral, spirituel, intellectuel, affectif, social, tournent autour de l’éducation des jeunes par le biais de la vie engroupe, les jeux, la nature, l’apprentissage par l’action, le service.

Forte de 15.000 membres, réparties dans toute l’Ile, l’association réalise différents projets dans le domaine du développement communautaire : environnement, nutrition, alphabétisation, santé, paix.… Des thèmes d’action sont ainsi choisis par l’AMGE pour cadrer ces actions : « Nos droits, nos responsabilités » depuis 2002, «Edifier une citoyenneté mondiale » de 1996 à 2001.

A Madagascar, l’association Mpanazava eto Madagasikara s’investit dans les projets suivants : promotion de la femme, sensibilisation aux droits des enfants et les droits des femmes, lutte contre le sida, lutte contre les agressions sexuelles, environnement (campagne de reboisement, promotion de cuisinière solaire…), lutte contre lamalnutrition, alphabétisation. 3. Cible 110 écoliers de l’Ecole Primaire Publique Ambohitrandriamanjaka ; garçons et filles âgés de 5 à 14ans.

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4. Partenaires o o o o o o o Office National pour l’Environnement (ONE); World Wide Fund For Nature (WWF) Centre Culturel et de l’Education Environnementale (CCEE) ; Brigade Mobile de Communication (BMC) ; le quartier “fokontany Ambohitrandriamanjaka” ;l’unité locale des éclaireurs et éclaireuses unionistes à Ambohitrandriamanjaka ; l’église FJKM Ambohitrandriamanjaka.

5. Importance du projet dans le contexte malgache Madagascar est une île réputée pour sa richesse en faune et flore. Cependant, depuis quelques années une forte dégradation a été constatée, due, entre autres, à l’action de l’homme et à la pauvreté : pratique de culture sur brûlis etl’utilisation du bois comme source d’énergie. Sensibiliser et impliquer les enfants, dès leur plus jeune âge, dans les actions pour la protection de l’environnement constitue une solution à long terme. Effectivement, une éducation environnementale permet aux enfants d’adopter de bons comportements et par la suite de devenir des citoyens respectueux envers l’environnement. 6. Méthodologies choisiesSensibilisation des écoliers sur l’environnement : Animations ; Jeux/ Dessins/ Concours ; Projection de films/Discussions / Prospectus Implication des écoliers pour l’embellissement du paysage : Organisation de concours « Beaux jardins » ; Assainissement des alentours de l’école et grand ménage des salles Organisation de visite d’un parc zoologique et botanique à Tsimbazaza afin de permettre...
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