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1299 mots 6 pages

L’auto-école française comporte : 222 personnes dans toutes leurs agences soit 140 formateurs, 60 personnels d’encadrement et 22 conseillers en formation. A l’auto-école française, il existe 03 centres de formation professionnelle à savoir : Akwa, Bali et Bonanjo il existe également 50 agences dans toute l’étendue du territoire soit 20 agences à douala et chaque agence possède d’un ou deux moniteur pour les formations pratiques et théories. Trois parkings sont mis à disposition pour les véhicules de l’AEF à savoir : le parking à (Akwa, Bali et Déido).70 véhicules pour les catégories de formation ( ABCDEFGT) réparti comme suit : 25 véhicules pour les agences de douala, 20 autres pour les agences de Yaoundé, 03 véhicules pour le personnels de l’AEF, 02 véhicules (mini bus) pour les apprenants, 15 véhicules pour les agences qui se trouvent dans les autres villes et pour les agences de la zone CEMAC (Tchad, Guinée Equatoriale, Gabon, RCA et RDC) et 3 véhicules de réserve. Une boutique école pour vente en gros et détail du matériel et équipements pour Auto-école.
Dans une dimension tant professionnelle que sociale, l’AEF et son institut de formation professionnelle se positionnent pour répondre aux attentes du grand public et des entreprises en matière de conduite classique, continue et professionnelle. De plus, elle développe une approche globale de la sécurité dans les métiers du transport, de la logistique et des travaux publics.
SES FORMATIONS
Sur le plan du transport : formation initiale
Catégorie A : Motocycle et Cyclomoteur
Catégorie B : Véhicule de tourisme de 3.500kg PTAC
Catégorie C : Véhicule de transport de marchandises d’un PTAC excédant 3.500kg
Catégorie D : Transport en commun
Catégorie E : Véhicule atelé d’une remorque
Catégorie F : Véhicule de la catégorie B spécialement aménagé pour la conduite des handicapés (un pied moteur)
Catégorie G : Tracteurs agricoles, engins de travaux publics ou véhicules industriels
Catégorie T : Capacité pour

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708 mots | 3 pages

Le flag est une forme du football américain. Sport où la mixité est prônée, c’est un sport d’opposition sans contact. Les placages sont remplacés par l’arrachage d’un flag (drapeau en anglais) accroché à la ceinture des joueurs. Accessible à tous (homme, femme, enfant), sa facilité d’apprentissage, sa convivialité, sa mixité et son adaptation à tous types de surface de jeu en font le sport éducatif par excellence.….

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374 mots | 2 pages

Rapport poids / taille : Cheveux : °Couleur : gris /blanc longueur :court Peau : Yeux : °couleur : Blanche °couleur : * Particularités qui caractérisent la personne (appareillage, déambulateur, canne, appareil dentaire /auditif, lunettes, drain , redon, perfusion…)….

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Mémoireeee
612 mots | 3 pages

Démarche de soins Présentation de la structure : Mon stage s’effectue dans un CHU de Nice qui sont des établissements de santé public à but non lucratif et déploie son activité sur 5 cites. * Hôpital L’archet * Hôpital Cimiez * Hôpital Pasteur * Hôpital Saint Roch * Le centre de convalescence et la maison de retraite de Tende J’effectue mon stage a l’hôpital l’archet 2 qui es situé à Nice ouest au 151 route Saint Antoine de Ginsestière Bp 3079, 06200 Nice Les objectifs de cet établissement sont : * D’assurer des soins de qualité et un accueil personnalisé * Utilisé et intégrer l’ensemble des innovations telles que l’imagerie interventionnelle, l’imagerie par résonance, le scanner, la vidéo chirurgie *….

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440 mots | 2 pages

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL RESTAURATION Nom de l’élève : Nom de l’établissement : FICHE DESCRIPTIVE D’ACTIVITE PROFESSIONNELLE SPECIFIQUE A L’ANALYSE DES RISQUES 1 IDENTIFICATION DE L’ENTREPRISE PERIODE Du 6 mai 2011 au 4 juin 2011 DATE (S) DE REALISATION DE LA FICHE : Le 1 juin 2010 NOM : ADRESSE DU SIEGE SOCIAL : RESPONSABLE DE L’ENTREPRISE : VALENCE Organisation et production culinaire x Service et commercialisation 2 LA SITUATION PROFESSIONNELLE Thème, problématique : Risque de tomber dans un escalier glissant Présenter en une phrase une situation professionnelle que vous avez observée ou vécue et que vous jugez dangereuse. Préciser si nécessaire le contexte de l’observation (situation occasionnelle ou répétée) Description de la situation : Indiquer : les caractéristiques de la ou des personnes au poste du travail (âge, sexe, taille, ancienneté, poste occupé, qualification…), le matériel et/ou les équipements utilisés ou mis à disposition, l’environnement du poste de travail (ambiance lumineuse, climatique, sonore…)….

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2281 mots | 10 pages

p. 16 C- Planning réalisation du projet …...….… ……………………………… p. 16….

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2475 mots | 10 pages

Mémoires du CN 2010 e-bibliothèque : Mémoires CN 2010 Titre du document Auteurs Date Gestion du capital marque par l’extension de gamme BELMOKADEM Rita 2010 Budgétisation des commissions sur prestations de services de la Caisse de Dépôt et de Gestion Amal BAINA 2010 Les risques spécifiques à l’audit des sociétés d’assurance au Maroc ESSOUFI Fatima Zohra, ZOUITENE Anas 2010 Evaluation des actifs immatériels ZOUHRI Boutaïna 2010 Benchmarking et Veille concurrentielle : Moyens pour contrer la concurrence ZIYAT Hassan 2010 Le contrôle de gestion et la création de valeur au sein des Organisations EL FILALI Samir, ZINE FILALI Salim 2010 Audit d'une franchise: démarches et spécifités ZINE ELABIDINE Dounia 2010 Valorisation du secteur immobilier à la Bourse de Casablanca: Analyse, Bilan et Opportunités ZELLAGI Samya 2010 La conception des bases du contrôle de gestion dans une PME….

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452 mots | 2 pages

(Note de recherche) Situation Motivation Questionnement et question de départ : En quoi la communication joue-t-elle un rôle primordial dans la prise en charge des patients atteints de la maladie d’Alzheimer ? De plus, entrer en communication avec cette population de patient n’est pas toujours évident. Dans cette situation j’ai du mettre en place un certain nombre de méthode de communication comme réduire la distance entre la patiente et moi, adapter ma communication : phrases courtes et exclamatives, et tenter une négociation dans le but d’apaiser la patiente mais aussi les autres patients du service.….

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Mémorie
2440 mots | 10 pages

LE GROUPE CFI ET LA DIVISION IMPRESSION LES SOLUTIONS D’IMPRESSION DU GROUPE CFI La compétitivité et le développement de votre entreprise reposent sur sa capacité à accroître sa productivité et à maîtriser ses avantages concurrentiels, en se concentrant prioritairement sur son cœur de métier. La réponse à ces enjeux repose aussi sur la qualité, la puissance et la performance de vos outils informatiques et bureautiques, de même que sur leur fiabilité, leurs évolutions et… leurs rentabilités. Mais la gestion interne des parcs informatiques et des parcs bureautiques sont souvent facteurs de complexité, d’inadaptabilité, de coûts excessifs et aléatoires.….

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1475 mots | 6 pages

Rapport concurrent marché de la santé : Pour la réalisation de ce benchmark, nous avons choisis de sélectionner 12 entreprises d’assurances qui proposent une offre santé. Dans ce benchmark, apparaît trois sociétés d’assurances, trois mutuelles, deux mutuelles étudiantes et trois mutuelles de fonctionnaires. Nous avons choisis de réaliser des devis selon trois profils bien distincts :….

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603 mots | 3 pages

Ce document constitue un rapport de stage effectué dans le domaine de la gestion des ressources humaines, au sein de l'entreprise IGLO FISH. Ce rapport permet de faire un état humain de l'entreprise IGLO FISH et plus particulièrement de son activité et de son organisation dans un pays tel que le Maroc. Les pratiques du service de RH y sont évoquées et analysées et des propositions sont faites pour améliorer le fonctionnement de ce service ainsi que son système de rémunération. I/ PRÉSENTATION ET ANALYSE DES PRATIQUES AU NIVEAU DU SERVICE DES RESSOURCES HUMAINES Cette partie permet de dresser la structure du service de ressources humaines, ainsi que des pratiques de celui-ci.….

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2177 mots | 9 pages

ILLAN Cindy Elève Aide soignante. Groupe B Le 14 Avril 2013 promotion 2013 Stage du 29/01/2013 au 18/02/2013 IFAS KLEBER 30 000 NIMES MODULE 5 : RELATION-COMMUNICATION « LA CHOSE LA PLUS IMPORTANTE EN COMMUNICATION, C'EST D'ENTENDRE CE QUI N'EST PAS DIT »….

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36460 mots | 146 pages

L’enfant concerné ne se sentait pas valorisé mais, au contraire, s’engluait dans une situation d’échec encore plus profonde qu’elle pouvait déjà l’être auparavant. J’étais finalement souvent pris, voire prisonnier, entre mon désir réel et….

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38615 mots | 155 pages

IFCEES de Montpellier en partenariat avec Université de Provence / Aix‐Marseille I en partenariat avec Université Paul Valéry / Montpellier III Maria Emma Bustara Master2 ‐ Pro : SCIENCES DE L’ÉDUCATION Mémoire Education Formation 2ème année 2009/2010 Evaluation des savoirs et des pratiques des infirmiers. Codirecteurs de Mémoire : Anissa Dulieu, Master2 en Sciences de l’Education, Infirmière Franck Gatto, Maître de Conférences Université Montpellier III, HDR Remerciements à : - Franck Gatto : grâce à ses savoirs, ses savoir-faire et savoir-être, il nous permet de développer des compétences d'autorisation et des nouveaux possibles ; - Jean Ravestein : il a l'art de nous permettre de comprendre les sciences mathématiques, et d'avoir un regard plus éclairé sur les questions de scientificité ; - Eric Pastor : pour faire en sorte que de telles formations soient possibles à Montpellier ; - Anissa Dulieu : pour avoir accepté d'être mon directeur de mémoire, et s'être adaptée à mes organisations toutes très "prévisionnelles" ; - Tous mes confrères et consœurs de l'ordre des infirmiers : merci pour votre engagement pour la défense et la valorisation de notre profession ; - Tous les infirmiers qui ont participé à cette enquête, votre contribution permet de travailler à rendre l'implicite explicite ; - Mes partenaires de Master2 : nos différences ont été très enrichissantes, ensemble nous avons développé nos savoirs et savoir-faire toujours dans une bonne ambiance ; - Cuong, qui depuis presque dix ans me soutient dans toutes mes "aventures" ; - L'ensemble de mes proches et de mes amis, pour leur soutien toujours fidèle.….

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9219 mots | 37 pages

La prise en charge de la douleur sous l’influence des représentations sociales Travail écrit de fin d’études pour l’obtention du Diplôme d’Etat d’Infirmier Première session 2006 Institut de Formation Public Varois des Professions de Santé Note aux lecteurs : « Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre des études à l’IFPVPS de Toulon Hyères, il ne peut faire l’objet d’uns publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur et de l’IFPVPS. Remerciements : Je tiens à remercier l’ensemble du personnel soignant du service de médecine qui a permis la réalisation de mon enquête de terrain et répondu à mes questions avec rigueur et professionnalisme, ainsi que les différents médecins et infirmiers(es) que j’ai sollicités dans le cadre de mon approche théorique.….

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11852 mots | 48 pages

Le Rouge et le Noir ‐ une comparaison entre le roman de Stendhal et le téléfilm réalisé par Jean‐Daniel Verhaeghe Table des matières Introduction Méthode de travail Résumé du roman 1. Analyse, comparaison et discussion des contextes dans les deux œuvres 1.1 La représentation de l’époque 1.2 Le Rouge et le Noir – Les couleurs 2. Analyse, comparaison et discussion des personnages principaux 2.1 Julien Sorel 2.2 Mme de Rênal 2.3 Mathilde de La Mole 3.….

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