Méthodes de travail. Quelques conseils. 1) Suivre attentivement se qui se passe en classe. S’impliquer en posant des questions, en répondant aux questions, en se posant des questions : - Comment a-t-on fait pour passer de cette ligne de calcul à la suivante ? - Que veut-on prouver ? - Quelle formule, quelle propriété a-t-on utilisé pour faire cette démonstration ? - D’où sort ce résultat ? - À quelles connaissances puisse-je rattacher cette nouvelle notion ? (Il est très important pour la mémorisation de faire des liens avec ce que l’on sait déjà.) -… L’important est être actif, de commencer à se construire une histoire personnelle en rapport avec le cours. L’apprentissage du cours à la maison en sera facilité. Il sera alors possible, à la lecture des notes prises en classe, de se remémorer ce qui s’était alors passer en classe, quelle aide avait donné le professeur à l’oral, quelle question tel camarade avait posé à ce moment… 2) Après le cours (pendant le temps de transport par exemple) il faut essayer de se rappeler mentalement ce qui a été vu en classe comme si on devait l’expliquer à un camarade absent. On pourra également d’écrire ce qu’on a retenu. 3) Relire son cours le soir même où il a été vu en classe pendant qu’il est encore frais. Pour cela faire d’abord une lecture rapide de l’ensemble en lisant seulement les titres, les définitions et les propriétés pour avoir une vision globale du cours. 4) Faire des exercices d’application pour mieux cerner les nouveaux théorèmes et leur utilisation. Ne pas hésiter à refaire ceux vus en cours et à utiliser les pages « SAVOIR FAIRE » dans le livre où sont présentés des exercices d’application résolus. Fermer cahier et livre et essayer de se rappeler comment l’exercice a été résolu. Puis dégager les étapes de la résolution pour faire ressortir une démarche générale qui pourra être réutilisée. 5) Reprendre le cours en détail, avec les démonstrations notamment. Faire le bilan de ce que l’on avait oublié, identifier ses