philo
METHODE COMMENTAIRE DE TEXTE

Lire le texte : souligner ce qui est important découper le texte en plusieurs partie afin de visualiser sa progression argumentative et pouvoir le justifier Identifier la structure argumentative du texte : le mouvement d'ensemble du texte (les connecteurs logiques, le découpage, structure) structure → textes qui affirment une thèse : certains partent de cas particuliers pour en tirer une proposition générale d'autres partent d'une proposition générale et la vérifient dans des cas concrets → textes qui réfutent une thèse : certains textes réfutent une thèse adverse en ayant recours à un contre exemple d'autres montrent que la thèse contraire conduit à une contradiction (raisonnement par l'absurde)

Trouver ce à quoi le texte s'oppose : expliquer un texte signifie rendre explicite ce qui n'est qu'implicite. Il faut donc expliquer en quoi celui-ci invite à dépasser un préjugé

- il faut être à l'affût des phrases du textes qui indiquent à quoi il s'oppose.
Repérer la phrase clé du texte : introduite comme conséquence de toutes les considérations qui précèdent
Phrase paradoxale ? : elle présente 2 paradoxes conjoints, cela appelle à des questions
A quoi s'oppose cette thèse ? : au bon sens du lecteur (on est surpris en lisant ça), et à toutes les pensées métaphysiques qui ont cru pouvoir s'identifier à l'expression de LA vérité, par rapport à laquelle le lecteur ne devrait avoir qu'une attitude passive d'apprentissage par cœur

Analyser le texte : Faire une analyse du sens : expliquer le sens d'une expression en la distinguant d'autres expressions qui auraient été possibles dans ce contexte et que l'auteur a choisi de ne pas utiliser définir les concepts clé du texte au moment où on les rencontre dans le fil du commentaire réciproquement, nommer explicitement un concept donc l'auteur utilise la définition sans le nommer expliquer une connotation

Faire une analyse des arguments :