user icon

Méthodologie compte rendu de film/livre

2171 mots 9 pages
Montre plus
Méthodologie : un compte-rendu de film ou de livre

COMPTE RENDU D’UN FILM OU D’UN LIVRE

Le compte-rendu doit être rendu sur clé usb ou envoyé en pièce jointe via le lcs du lycée (formats : .doc, .odt, .pdf).
Méthodologie : un compte-rendu de film ou de livre

COMPTE RENDU D’UN FILM OU D’UN LIVRE

Le compte-rendu doit être rendu sur clé usb ou envoyé en pièce jointe via le lcs du lycée (formats : .doc, .odt, .pdf).

Aucune phrase ne doit être copiée-collée d’un travail mis en ligne sur internet.

I. Présentation de l’auteur/du réalisateur.

On ne s’attarde que sur ce qui permet de mieux comprendre l’oeuvre choisie, on ne s’encombre pas de détails inutiles.

II. Résumé (rapide) du livre/film.

III. Analyse d’un extrait.

L’extrait choisi doit présenter un intérê et être ANALYSE, non pas résumé seulement. S’il s’agit d’un livre, l’extrait doit être numérisé ou photocopié ; s’il s’agit d’un film, vous pouvez prélever des photogrammes ou indiquer le lien internet où se trouve la séquence.

Analyser, ce n’est pas résumer ou décrire !

IV. Critique personnelle.

A quelle(s) question(s) le livre/le film répond-il ? Ce traitement est-il satisfaisant, convaincant ? Méthodologie : un compte-rendu de film ou de livre

COMPTE RENDU D’UN FILM OU D’UN LIVRE

Le compte-rendu doit être rendu sur clé usb ou envoyé en pièce jointe via le lcs du lycée (formats : .doc, .odt, .pdf).

Aucune phrase ne doit être copiée-collée d’un travail mis en ligne sur internet.

I. Présentation de l’auteur/du réalisateur.

On ne s’attarde que sur ce qui permet de mieux comprendre l’oeuvre choisie, on ne s’encombre pas de détails inutiles.

II. Résumé (rapide) du livre/film.

III. Analyse d’un extrait.

L’extrait choisi doit présenter un intérê et être ANALYSE, non pas résumé seulement. S’il s’agit d’un livre, l’extrait doit être numérisé ou photocopié ; s’il s’agit d’un film, vous pouvez prélever des photogrammes ou indiquer le lien

en relation

  • INTERVIEW EXLUSIVE DU METTEUR EN SCENE
    1321 mots | 6 pages

    Après, là où il y a une note personnelle, c’est que mon père était un cinéaste et mon père est décédé très jeune, j’ai perdu mon papa quand j’étais très jeune et j’avais envie de lui rendre un hommage, c’est pour ça que j’ai eu envie de réaliser un film. 
Voilà, donc, le film que vous verrez dans le spectacle est également fait entièrement par les Baladins du miroir. [...] 
Les élèves : Combien de pièces vous avez réalisé ?….

    montre plus
  • Ceux qui marchent dans les villes -dauven jeans-françois - journal de lecture
    1663 mots | 7 pages

    une photo de l’auteur. Au touché, ce livre est rugueux. Il ne dégage pas d’autre odeur que celle du carton. J’entamerai le livre demain. Journal de bord, deuxième jour Le 19 mars 2013 Lisbonne, à table Je fais mon premier arrêt de lecture, avec difficulté, car je suis fatigué, je dois me concentrer pour bien suivre et tout comprendre.….

    montre plus
  • Conseille de Livre:
    593 mots | 3 pages

    Et bien il y a beaucoup plus! En effet ce livre avec une petite réputation en général est pourtant bien reconnue par de grand écrivain/lecteur comme celui qui a écrit Eragon qui a d’ailleurs été adapté en film. Il a laissé une empreinte sur ce livre, on pourra lire sur chacun des tomes avec une petite citation: "L'une des meilleurs séries que j'ai lues" de Christopher Paolini. Je peut dire que c'est assez explicite beaucoup de jeunes on vu ce film adapter mais ne connaissent pas le livre ni ce qu'aime ce bon auteur. Je peut….

    montre plus
  • Rien - test
    604 mots | 3 pages

    Choisissez, en accord avec votre professeur, l’œuvre sur laquelle vous souhaitez travailler ainsi que l’illustration qui lui convient le mieux. Suivez les étapes ci-dessous pour préparer votre présentation orale. a) Trouvez sur Internet deux résumés différents de l’œuvre. Vérifiez qu’ils sont concordants.….

    montre plus
  • Un ange cornu avec des ailes de tôle
    871 mots | 4 pages

    Il traitera d’abord de l’évolution des sentiments du personnage face au livre pour ensuite s’attarder sur les difficultés que représentait la lecture. (95 mots) (RÉSUMÉ) Dans l’extrait tiré du roman Un ange cornu avec des ailes de tôle, le jeune Michel Tremblay, âgé de 10 ans, hésite à ouvrir le livre que ses parents désirent lui offrir pour Noël. Le narrateur fini par succomber à la tentation et se plonge dans les premières pages de L’auberge de l’Ange-Gardien. Il se heurte rapidement à une première difficulté : les dialogues sont écrits dans un style qu’il ne saisit pas….

    montre plus
  • La grosse bis
    523 mots | 3 pages

    Lecture cursive Vos réponses doivent être rédigées. Nom :… 1ère L-ES1 Prénom :… La grosse, Françoise Lefèvre I L’auteur /1 point 1. Quel est le livre qui a rendu célèbre l’auteur ?….

    montre plus
  • Redaction fortifier
    5181 mots | 21 pages

    JE DÉCLARE avoir pris connaissance de l’extrait des….

    montre plus
  • Ehbjgvf
    1135 mots | 5 pages

    Winnie, un des personnages principaux, fait le récit d’un certain Piper ou Cooker et sa femme qui la regardent. On se demande si ces personnages sont bien réels. Dans une première partie nous allons parler de la distinction du passage par rapport au reste de l’œuvre, dans une deuxième partie nous aborderons la difficulté d’interprétation du passage. Notre texte répondra à la question suivante : En quoi ce passage de l’œuvre « Oh les beaux jours » est-il ambigüe ?….

    montre plus
  • Revue de presse
    370 mots | 2 pages

    Il prend une grande place, il est à la première page, en gros titre Est-il illustré ? Comment ? Il est illustré avec une photo du pape Quelles informations sont des livres ?….

    montre plus
  • Commentaire composé gogol
    817 mots | 4 pages

    L'extrait choisi est situé à la fin de la deuxième partie, dont la fonction est de résoudre l'énigme de la provenance du tableau maléfique dont on voit les effets dans la première partie. Ce passage apparaît au premier abord marginal dans le récit, il ne contribue pas au développement du sujet. Il est cependant important à un autre niveau de la narration : il s'inscrit dans le cadre des réflexions sur l'art qui viennent à plusieurs reprises s'intercaler dans le cours du récit. De plus, comme il s'agit d'un monologue placé dans la bouche d'un personnage dont l'autorité est incontestable - un grand artiste et un grand ascète, presque un saint - il acquiert une valeur particulière : il sert de conclusion à ce motif et apporte une réponse présentée comme définitive à la question cruciale de la nature de l'art, formulée à plusieurs reprises dans Le Portrait.….

    montre plus
  • fiche de lecture
    818 mots | 4 pages

    Parution en 2012./Identification de l’auteur:/La narratrice de ce livre est Angèle Lieby, c’est son premier livre. Elle n’est pas connue comme écrivaine. Elle témoigne en tant que patiente lors d’un coma atypique. Elle a fait son livre en collaboration avec Hervé de Chalendar, journaliste, qui a été ému par son histoire. Il en a fait le récit dans le quotidien « l’Alsace » où il travaille….

    montre plus
  • Balzac et la petite tailleuse chinoise
    1718 mots | 7 pages

    Ils sont pour lui grande source de souvenirs et de ressentiments. Ces livres étaient le lien entre lui et la Petite Tailleuse, c’est aussi à cause d’eux qu’elle s’en est allée… Grâce à ses lectures, notre protagoniste s’est ouvert au monde extérieur. En brûlant ces livres, Luo tente d’effacer la cause de sa séparation d’avec son amour. Ceux-ci qui lui ont tant servi pour créer des liens, les ont tout également rapidement détruits. Mais à travers cet acte on voit aussi que les deux jeunes garçons perdent espoir au fond…….

    montre plus
  • différence livre et film pars vite et reviens tard
    381 mots | 2 pages

    J’ai nais pas trop d’avis sur le temps, dans le livre cela vient au début de certains chapitres, alors que dans le film n’en sait rien. Je préfère largement les personnages du livre que ceux du film car ceux-ci sont beaucoup plus décrit, il y a une profondeur, il y en a plus et c’est plus difficile de s’en rappeler mais ils sont décrit psychologiquement et cela m’intéresse plus, ils sont plus intéressant pour moi. Alors lorsque J’ai vu le film après avoir lu le livre, certains personnages comme Adamsberg ou Marc Vandoosler m’ont très déçu. Même si d’autres comme Joss ou Decambrais sont très bien selon moi. Les thèmes sont plus ou moins les mêmes dans le livre que dans le film.….

    montre plus
  • Écriture d invention
    1121 mots | 5 pages

    -Certes, le livre est bien rédigé, cependant le cinéma illustre la beauté de l’histoire. Le cinéma permet de faire voir des scènes descriptives, il aide les personnes qui manquent d’imagination et qui n’apprécient pas la lecture car le texte intégral est présenté dans le film. Il donne une image claire et vivante des lieux où se passe l'action: la progression de l’action est plus "visuelle». L’image du film permet aux spectateurs de voir le changement des sentiments et des états d’âme des personnages. Par exemple, lors de la scène du balcon dans l’acte III scène 7, nous pouvons voir à quel point le héros est troublé.….

    montre plus
  • Sociabilité numérique
    731 mots | 3 pages

    Pour ceux qui sont casaniers ou qui n’aiment pas sortir et préfèrent faire des rencontres sur internet 2 / Les échanges virtuels aboutissent la plupart du temps au réel a) Permet de renouer des liens avec des amis perdus b) Permet à certains individus de trouver l’âmesoeur c) Dans le cadre professionnel INTRODUCTION : Le linguiste Ferdinand de Saussure disait : « On ne peut pas ne pas communiquer ». Ce qui implique inéluctablement que la communication à une place prépondérante dans la vie des êtres-humains. Autrefois considéré comme réel, elle se faisait de vis-à-vis, aujourd’hui avec le progrès technologique elle devient virtuelle.….

    montre plus