Méthodologie : la lecture analytique pour préparer le commentaire composé

Selon les textes officiels, « le commentaire porte sur un texte littéraire. Il peut être également proposé de comparer deux textes. En séries générales, le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu’il a retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses jugements personnels. » (B.O. n° 46 du 14.12.06).

Donc, avant de se lancer dans le commentaire d’un texte il convient d’en faire une lecture analytique, c’est-à-dire une lecture faite avec méthode, une démarche progressive capable de construire du sens.

Conseil : après avoir lu plusieurs fois le texte, notez vos impressions : ce que vous avez compris, ce que vous pensez du texte. Ces « premières » impressions, souvent pertinente s et qui vous aideront dans la suite de votre travail.

1) Tracer la carte d’identité du texte

Déterminer :
• Le genre du texte (poésie –épique, lyrique…-, roman, nouvelle, récit autobiographique, lettre, …)
• Le(s) type(s) du texte (argumentatif, narratif, descriptif…).
• Le contexte d’énonciation : qui s’exprime, à qui s’adresse-t-il ? Dans quelle condition.
• Le paratexte et le contexte : l’auteur, la date, l’oeuvre, le contexte historique et littéraire.
• Le(s) thème(s) du texte (= de quoi parle le texte). Se demander si ce(s) thème(s) peut (peuvent) être mis en relation avec l'oeuvre dont le texte est extrait, avec le titre de l'oeuvre, avec l'auteur, avec l'époque.
• Le(s) registre(s) (ou tonalité(s)) dominant(s) : il(s) diffère(nt) selon que l’auteur a voulu faire rire (comique), émouvoir (pathétique), exprimer ses émotions (lyrique), provoquer l’interrogation en créant une faille dans le réel (fantastique), …
• La structure du texte : repérer les différentes parties ou mouvements du texte.

2) Déterminer une problématique

Une fois ces caractéristiques dégagées, vous pouvez poser votre problématique.
Une problématique est un questionnement du