People at work

Pages: 6 (1484 mots) Publié le: 5 mars 2011
LE CHANGEMENT INDIVIDUEL

I. L’analyse transactionnelle II. L’adaptation III. Les problèmes de performance et les employés en difficulté

= théorie de la personnalité et de la communication + méthode de psychothérapie
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Modèle décisionnel Fondée dans les années 50

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Né en 1910 Psychiatre à 26 ans Volonté de donner à son patient l’accès à la connaissance psychologiqueUtilise des mots simples en thérapie
OUI MAIS…

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   Le contrat    Les signes de reconnaissance    Les états du moi    Les transactions    Les sentiments parasites et jeux    Les positions de vie    Le scénario    La pratique du thérapeute

= implication bilatérale ayant un objectif bien défini
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Concerne le thérapeute et le client 2 types : - contratd’affaire - contrat de thérapie

OUI MAIS…

= toute marque d’attention qui procure une stimulation Positifs / Négatifs }  Verbaux / Non verbaux }  Conditionnels (ce que l’on fait) / Inconditionnels (ce que l’on est) }  Toute espèce de stroke préférable au déni
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Parent Adulte Enfant

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OUI MAIS…

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Énergie liée Énergie déliée Énergie libre

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}  = aller retour de communication + un stimulus + une réponse Les transactions parallèles complémentaires }  Les transactions croisées }  Les transactions cachées
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OUI MAIS…

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Frustration à La colère Perte à Le tristesse Danger (réel ou imaginaire) à La peur Satisfaction d’un besoin à La joie

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OUI MAIS…

= série de transactions à double fondconduisant à un bénéfice prévisible
Formule J (de Berne) : Appât +point faible = réponse Coup de théâtre Moment de confusion Bénéfice négatif Triangle dramatique de Karpman OUI MAIS…

= manière fondamentale et constante dont une personne se situe face à elle-même et aux autres
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1ères expériences à Rôle décisif Les 4 différentes positions (OK?,OK?)
Moi Les autres

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= plan de vie fondésur des décisions prises à n’importe quel stade de développement Les messages : Injonctions ou Permissions ?

Toxiques

Obligatoires pour l’enfant

Les décisions :

Une situation = des décisions différentes
« plus jamais je ne … »

L’enfant y reste fidèle toute sa vie

REDECISION

Distorsion de la réalité

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Psychothérapie de groupe Plan de traitement Attitude duthérapeute en analyse transactionnelle Formation et certification Place de l’AT dans le monde La recherche
OUI MAIS…

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Trentaine d’années après la mort de Berne à évolution de l’AT Intégration d’autres rapports thérapeutiques

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La guérison

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Étudier l’adaptation c’est chercher à connaitre comment un individu s’ajuste à une situation qui échappe à soncontrôle et devient apte à s’y développer ≠ d e «  s e t i r e r d ’ a f f a i r e  » o ù l e s conséquences de l’action dépendent des décisions de l’individu

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Etat de stabilité parfaite vers lequel tendent tous les systèmes Conception idéaliste… … car réalité bien plus complexe

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L’affectivité gère les transactions :
◦  la perception : organiser les conduitesindividuelles de façon appropriée aux circonstances ◦  la motivation : orienter vers des buts susceptibles de provoquer de la satisfaction à l’individu ◦  l’apprentissage : acquérir et modifier des conduites afin d’améliorer l’efficacité de l’individu

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L’individu doit faire face à des obstacles

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Réaction face à un conflit ?

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Adaptation = effort d’ajustement des conduitesintellectuelles et manifestes :
◦  la prise de conscience de son propre fonctionnement et des difficultés rencontrées ◦  la remise en cause de ses stratégies ainsi que leur perfectionnement ou leur transformation… ◦  … en vue d’atteindre des objectifs individuels dans une situation qui n’est ni aisée ni favorable pour la personne
OUI MAIS…

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Comment se manifeste-t-elle ?
◦ ...
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