L'apport de l'étude des génomes : les innovations génétiques.

Introduction :
Au sein du vivant, les espèces se différencient les unes des autres par l’existence de gènes différents.
Au sein d’une espèce, les individus possèdent les mêmes gènes et se différencient les unes des autres par l’existence d’allèles différents.

Problématiques :
Comment au cours de l’évolution apparaissent de nouveaux allèles et de nouveaux gènes ?

On considère ici une espèce donnée.

I. Le génome de l’espèce présente un polymorphisme

Génome : littéralement = ensemble des gènes, par extension = ensemble de l’ADN d’un organisme (ADN codant des gènes + ADN non codant).

Le génome de tous les individus d’une même espèce possèdent des caractères communs : - même nombre de chromosomes - même structure générale des chromosomes (visibles lors du caryotype), - mêmes gènes, localisés aux mêmes endroits sur les chromosomes.

Chaque gène présente un ou plusieurs allèles (= différentes versions d’un gène, différant par leur séquence nucléotidique).

Ainsi on parle de polymorphisme de l’ADN d’une espèce, qui est du au polyallélisme (pour 1 gène, il y a plusieurs allèles).

Conclusion : La majorité des gènes sont polyalléliques.

• Pour étudier le polyallélisme, on estime les fréquences (relatives) des allèles dans une population (= ensemble d’individu de la même espèce).
Voir exemple 1 feuille1.
Exemple 1 :
Pour une population de 100 individus, soit un gène qui possède 2 allèles : a et b. Pour chaque individu on détermine son génotype.

| |Individu homozygote pour a |Individu hétérozygote |Individu homozygote pour b |
|génotype |aa |ab |bb |
|Nombre d’individu |26 |42 |32