Les affinités

J’ai choisi ce thème car ce sujet nous concerne tous, en tant que futur éducateur.
Les affinités font parties intégrante de notre vie sociale, inconsciemment, je dirai même naturellement, nous sommes attirés vers certaines personnes plutôt que d’autres et nous choisissons d’entamer ou non une relation amicale en fonction de celles-ci.

Lors de mon stage, j’ai constaté qu’avec certains élèves j’avais plus d’affinités, j’étais plus a l’aise qu’avec d’autres. En effet, sans même les connaitre, plusieurs élèves me semblaient familiers et attiraient mon attention tandis que les autres pas plus que cela.
Je me suis alors rendue compte que ma sympathie envers eux se faisait ressentir auprès des autres et que malgré moi, mon jugement et mon action éducative en était parfois altéré.
On n’y pense peut être pas, mais le langage corporel nous trahit, il ne ment pas et a moins d’être très bon comédien, les affinités créées sont vues de tous et peuvent être mal perçue.

Suite a cette constatation, je me suis remise en question, j’ai fait en sorte d’être juste et objective dans mon action éducative, ce malgré les affinités qui ne peuvent ni s’effacer, ni se nier.

Cette réalité fait partie de la nature humaine, c’est pourquoi je me penche sur ce sujet.

Introduction

Les affinités se définissent comme une conformité de goûts, de sentiments, de caractère entre deux ou plusieurs personnes ; une conformité, ressemblance entre des choses.
Je les définirais comme un rapport de ressemblance, des atomes crochus entre des êtres humains. Avoir des affinités ou non, ca ne se contrôle pas, ce sont des liens qui se créent naturellement, grâce à des points communs entre deux ou plusieurs personnes.
Je me suis demandée si c’est affinités n’altérait pas mon objectivité, mon jugement ainsi que mon action éducative ?
Alors, les affinités sont t’elles un frein a mon action éducatives ? Ou, au