Licence 1ère année

(L1)

Sciences économiques

2010-2011

Introduction générale : Problème de définition, de statut, de méthode. Débat sur le réalisme des hypothèses. Concurrence et complémentarité des courants théoriques.

Comment analyser une activité du point de vue économique ? Exemple Le sport

I) Les grandes fonctions économiques et les équilibres globaux

A) La consommation, l’épargne et la contribution des ménages à l’activité économique.

B) La production marchande, l’utilisation des facteurs de production par les entreprises et la détermination de leur offre de biens et services.

C) La production non marchande, la redistribution et la régulation opérées par l’Etat.

D) Le financement de l’économie par le système bancaire.

E) Les échanges internationaux de biens et services, de capitaux, de facteurs.

F) L’équilibre général avec flexibilité des prix versus rigidité des prix et régulation publique.

II) Les marchés et leur fonctionnement

A) La loi de l’offre et de la demande : Les choix rationnels

B) Le modèle de concurrence parfaite et ses limites.

C) Les vertus attendues de la concurrence.

D) Le monopole et la concurrence imparfaite.

E) Les défaillances du marché et l’intervention de l’Etat.

III) Questions et débats contemporains

A) Le PIB : un indicateur contesté.

B) La croissance et le développement durable.

C) Le déficit budgétaire, la dette publique, les prélèvements obligatoires : des exigences contraires à concilier.

D) Les menaces sur l’Etat-Providence : la santé, la retraite

E) Le schéma récurrent des crises.

Concepts fondamentaux à maîtriser

1. Définitions