Pouvoir des mots

Pages: 14 (3434 mots) Publié le: 4 mars 2011
« Pouvoirs du mot »

Quand je me suis retrouvée face à mon écran blanc, ce n’est pas son éclat nacré (ECRAN=NACRE) sur ma réflexion qui m’a troublé, c’est comment je devais singulariser le sujet ?
« Pouvoir » était-il ou non singulier ?
« Mot » était-il ou non singulier
Qui devait lier qui dans sa singularité ?
Et très évidemment « Mot » m’est apparu comme étant l’objet et le sujet de tousles prodiges, de tous les insolites qui fixent et déterminent notre nature humaine, car l’homme est un être duel fait de chair et de verbe
Un peu comme si le mot possédait la même force dans le domaine du langage que l’atome dans le domaine de la matière
Et immanquablement je constate qu’au cœur même du mot « ATOME », le « MOT » s’est glissé dans une lecture de droite à gauche
C’est en -1000ans avec JC que nait l'alphabet grec qui est dans l'histoire, le premier alphabet utilisé pour écrire une langue indo-européenne dont le français est directement issu. L’alphabet grec est le premier alphabet à noter les voyelles, une nécessité pour la transcription des idiomes indo-européens, comme le Y (qui est le i grec). Il comporte 24 lettres.
Et le sens de lecture n’est pas fixé, de droite àgauche, de gauche à droite et parfois même en boustrophédon : une ligne de la droite vers la gauche et la suivante dans l’autre sens comme pour labourer un champ.
Et comme c’est le philosophe grec Démocrite qui au quatrième siècle avant notre ère, a le premier l'intuition que la matière est constituée de "grains" de matière infimes, tellement petits que l'on ne pourrait pas les couper en deux,d'où leur nom de atomos qui signifie indivisible en grec, on peut supposer qu’il l’ai initialement écrit de droite à gauche, révélant au sein même de l’atome, le mot !
Le mot qui lui est formidablement fractionnable

Mon propos n’est pas celui de l’étymologiste, ni de l’historien, ni du linguiste, ni du kabbaliste, ni du mathématicien, ni du philosophe, ni pas plus du psychologue, ni dusymboliste.
Il est celui de ce tout réunit qui reçoit comme une « évidence » que le son, le sens, les voyelles, les consonnes, les définitions, les origines, les circonstances du mot, la direction du mot, la prononciation, la résonance, l’imaginaire, la combinaison orthographique, etc…établissent entre eux des rapports de filiation, des rapports d’interpénétration, des rapports alchimiques et detransmutation qui donnent au mot d’extraordinaires et d’insoupçonnés pouvoirs
Pouvoirs pluriels !

Mon propos est donc tout simplement de déplacer notre axe de perception que nos enseignants se sont appliqués à figer et enfermer dans un code de déchiffrage et de lecture unique
Mon propos est de jeter un pont entre raison, intuition et intelligence
Se libérer de l’habitude des idées reçues et despréjugés, et au-delà de l’enveloppe du mot, découvrir les mots
Un peu comme le principe des poupées russes
Aller au-delà des apparences immédiates
Et découvrir le lien qui existe entre tous les possibles d’un même mot
C’est cet état d’esprit qui a joué un rôle important dans l'effervescence intellectuelle de la Renaissance: il opposait à la vision scolaire d'un monde figé, créé une fois pourtoutes, la vision d'un monde en création perpétuelle.
Apprendre à regarder les "systèmes" avec une certaine hauteur, parce qu’ils se rejoignent à un niveau plus élevé.
Cesser de croire que la Vérité a déjà été dite et confisquée par ceux là même qui l’ont imposée et de ce fait que la liberté de croire autrement est vaine
Cesser de croire que la Connaissance s’étudie chez les Anciens convaincusque la Connaissance réside dans le passé, et que pour obtenir le droit de penser autrement, seul l’ancien peut le cautionner

Ce rapport au mot et sur les lettres apporte d’incroyables surprises.
Certaines associations étranges, peuvent, à la réflexion, devenir éclairantes dans des niveaux de signification inattendus. Et certaines associations subtiles faire percevoir des évidences simples et...
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