Project Management Module 2

Pages: 6 (1274 mots) Publié le: 22 septembre 2015
METHODES ET PROJETS

RESUME SESSION 2
 Les projets :
. Définitions
. Phases de projet
 Details des phases :
. Le concept et les bases de developpement
. Le développement et ses outils :
- Brain Storming
- Diagramme de Gantt (chemin critique)
- Etablissement d’un « team charter »

La Phase de Développement :
Le Team Charter
Contenu d’un team charter efficace :
- Performance de l’équipe
.Agréée par tous
. Signée par tous les membres de l’équipe

- Ce qui est attendu par les membres de l’équipe
. Attitude
. Ponctualité
. Respect
. Engagement
. Ouverture d’esprit

- Les règles de fonctionnement
. Protocoles de réunion
. Méthode de prise de décision
. Protocoles pour les discussions
. Illustrations des accords

La Phase de Développement :
Le Team Charter

Contenu d’un team charter efficace(suite)
- Procédures
. Le plan de communication
. Les documents de contrôle
. Points de contacts
. La procédure d’escalade
. Le temps de travail (incluant les heures supplémentaires)

La Phase de Developpement :
Le Project Charter

Les fondamentaux du Project Charter
- Le cadre du projet (objectif et limitations)
- Doit être aussi concis que possible
- Nomme le Project Manager ( responsable)
-Identifie ce qui doit être livré, le budget, et les dates
- Identifie les rôles nécessaires à l’exécution du projet

Planification en gestion de projet

Project
charter

Team
Charter

Planification en gestion de projet

Project
charter

Team
Charter

Planification






Définir les activités
Séquencer les activités
Estimer les ressources par activité
Estimer durée de l’activité
Estimer lecoût



Développer le plan

Planification en gestion de projet

Project
charter

Team
Charter

Planification






Définir les activités
Séquencer les activités
Estimer les ressources par activité
Estimer durée de l’activité
Estimer le coût



Développer le plan

Plan initial
« base line »

Planification en gestion de projet
Définition des activités


Décomposition des activités en tâchesélémentaires
. Permet de mieux contrôler ce qui doit être fait
. Permet de mieux contrôler l’avancement
. Facilite l’affectation de Ressources



Exemple : Construire un mur et le crépir

Planification en gestion de projet
Définition des activités


Décomposition des activités en tâches élémentaires
. Permet de mieux contrôler ce qui doit être fait
. Permet de mieux contrôler l’avancement
.Facilite l’affectation de Ressources



Exemple : Construire un mur et le crépir
. Achat matériaux : sable, gravier, parpaings, ciment, crépis
. Livraison matériaux
. Faire fondations
. Faire ciment
. Monter le mur
. Faire arase
. Crépir

Planification en gestion de projet
Séquencer les activités


Etablir un enchainement logique des activités

. Déterminer les activités qui peuvent être effectuéesen
parallèle.
. Déterminer les activités dépendantes les unes des autres.


Exemple : Construire un mur et le crépir

Planification en gestion de projet
Séquencer les activités


Etablir un enchainement logique des activités
. Déterminer les activités qui peuvent être effectuées en parallèle.
. Déterminer les activités dépendantes les unes des autres.



Exemple : Construire un mur et lecrépir
. Commandes matériaux  Livraison  Faire ciment  Poser parpaings
 Faire arase  Séchage  Livraison crépis  Faire crépis  crépir
. Faire fondations
. Livrer client

Planification en gestion de projet
Affectation des Ressources


Etablir les Ressources nécessaires à chacune des activités :
. Ressources humaines
. Ressources matérielles



Exemple : Construire un mur et le crépir Planification en gestion de projet
Affectation des Ressources


Etablir les Ressources nécessaires à chacune des activités :
. Ressources humaines
. Ressources matérielles



Exemple : Construire un mur et le crépir
ACTIVITES
Commandes matériaux
Livraison materiaux
Creuser Fondation
Faire ciment pour fondation
Faire fondation
Séchage fondation
Faire ciment pour 60 parpaings
Monter 60 parpaings...
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