Propositions relatives aux epreuves de cinéma
Propositions relatives aux épreuves d’examen en
Cinéma-audiovisuel
Classe terminale, enseignement de spécialité, voie générale Juin 2019 Propositions relatives aux épreuves d’examen en Cinéma-audiovisuel, enseignement de spécialité, classe terminale, voie générale. 2
Les propositions des groupes d’experts pour l’évaluation en classe terminale relèvent de leur …afficher plus de contenu…
Indications relatives aux modalités de visionnage de l’extrait audiovisuel
L’extrait de l’œuvre cinématographique est préenregistré en format mp4 et envoyé dans les centres d’examen à l’avance, afin d’éviter un problème de bandes passantes. L’enseignant référent pour les ressources et usages pédagogiques numériques attaché au centre d’examen en vérifie la qualité. Il signe une charte de déontologie et de confidentialité. L’extrait est stocké dans les centres d’examen, sous la responsabilité des chefs de centre.
Le jour de l’épreuve, on procède à trois visionnages collectifs espacés de 10 minutes à partir …afficher plus de contenu…
Ils sont visés par le professeur de la classe et le chef d’établissement. La réalisation audiovisuelle, d’une durée maximale de
10 minutes, est enregistrée sur un support (DVD, fichier audiovisuel mp4 sur clé USB, etc.). La réalisation audiovisuelle, individuelle ou collective, a été élaborée au cours de l’année de terminale.
Le carnet de création est personnel même si la réalisation est collective. Il ne se réduit pas à un journal factuel des étapes du projet ; il doit être organisé autour de la réflexion et des principales questions cinématographiques qui ont jalonné et nourri la réalisation et le travail de