Psychologie de l’adolescent
Concept de santé mentale, souffrance psychique, situations de crises et troubles psychiques
Introduction
TROEDSSON Ancien directeur du programme de santé de l’enfant et de l’adolescent à l’OMS à la conférence ministérielle européenne de l’Oms sur la santé mentale en 2006 :
« La communauté sanitaire internationale s’inquiète de l’état de santé mentale de nos jeunes […]il s’agit d’une véritable bombe à retardement et si l’on ne prend pas aujourd’hui les mesure qu’il s’impose se sont nos enfants par million qui en subiront les conséquences. »
Il y a une impuissance du discours de l’adulte : être en bonne santé ne signifie pas chez les 12 25 ans marge l’âge de l’adolescence) être exant de maladie mais être bien dans sa peau bien sa tête.
La notion de capital santé reste à cet âge un concept vague et lointain
Que penser de vous : faire attention
Eviter les excès
Penser à l’avenir
Sont autant de principe vécu par les jeunes comme de s injonctions d’adulte destinées sinon à exercer une emprise sur eux du moins à les contrôler. Toute recommandation trop insistante est en la matière considérée comme suspecte et peu même devenir un sujet d’affrontement surtout si les conseillé ne semblent pas appliquer sur eux même les conseils donnés. Un discours hygiéniste et menaçant qui supposerait les jeunes incapable ou ignorant et qui s’adresserait à eux pour les dissuader par la peur serait inutile ou dangereux. Un tel discours est en effet susceptible de provoquer l’inverse des effets escomptés comme l’émergence d’un replis passif et frileux, la manifestation d’attitude de défi et même pire de « contre-attitude » délibérément risqué.
La prise de risque comme caractéristique de l’adolescence

L’envie de prendre des risque est particulièrement active à l’adolescence en regard au moins de 3 besoins qui se déclinent au sens propre comme au sens figuré. Ces 3 besoins sont : * Se distinguer des adultes * Se mettre à l’épreuve *